La soledad del empoll¨®n

No creo que en Espa?a haya menos personas naturalmente inteligentes que en otros lados. Sin embargo, uno de los datos que arrojaba el informe PISA y que ha quedado en segundo plano por el bochornoso nivel general, es que aqu¨ª hay menos alumnos excelentes, seg¨²n contaba en detalle Ignacio Zafra. Y no es de extra?ar. Por un lado, destacar en el ¨¢mbito educativo es comprar n¨²meros para la loter¨ªa de ser la diana del acoso, as¨ª que no son pocos los estudiantes con altas capacidades que disimulan su condici¨®n como si de un defecto cong¨¦nito se tratara. El uso de ¡°empoll¨®n¡± como insulto demuestra esa inercia grupal que aplica el dicho castellano: ¡°clavo que sobresale, merece martillo¡±. Mar¨ªa Moliner me cuenta que a veces es m¨¢s despectivo el ¡°empoll¨®n¡± por esforzado que por talentoso pero da igual, si te va bien en los estudios es m¨¢s que probable que tengas que trabajarte mucho la relaci¨®n tanto con tus compa?eros como con los maestros y profesores. Con los primeros para empezar entendiendo que sus ritmos y sus capacidades son distintas a las tuyas, algo en lo que hay que educar a los superdotados para que no acaben teniendo fama de engre¨ªdos que desprecian a quienes no aprenden tan r¨¢pido como ellos. Cuando en el aula hay un maestro capaz de gestionar la diversidad con la que se encuentra, tambi¨¦n la de los que est¨¢n por encima de la media, todo el grupo sale ganando porque aprendemos a desenvolvernos como en la vida misma.

Pero el otro problema es que ni el sistema ni muchos docentes est¨¢n preparados para el reto que supone atender a unos alumnos con neuronas de alto rendimiento. A los profesores les pedimos que atiendan a todo pero llegan a donde llegan y si tienen que escoger entre prestar atenci¨®n al que tiene dificultades o al que tira millas casi solo, pues se centra en el primero que lo va a tener todo peor. As¨ª es como los empollones van siendo abandonados a su suerte, algo que tambi¨¦n ocurre en las familias cuando hay hermanos no tan sobresalientes. Por otro lado, aunque existe una ley espec¨ªfica para dar respuesta a las necesidades de los m¨¢s talentosos, en la pr¨¢ctica no se aplica por lo de siempre: la falta de recursos. Por eso hay chavales languideciendo en las aulas, aburri¨¦ndose en una vida m¨¢s lenta que una tarde de domingo, chavales a los que les estamos matando el deseo de aprender y el enorme placer de desarrollar sus capacidades.