La transmisi¨®n de conocimiento social y human¨ªstico contar¨¢ tambi¨¦n para los sexenios universitarios

Espa?a es la und¨¦cima potencia mundial en producci¨®n cient¨ªfica, pero baja hasta el puesto vig¨¦simo en el registro de patentes: tan solo aporta el 1% del total internacional. Por eso, el Ministerio de?Ciencia, Innovaci¨®n y Universidades ha creado un sexenio complementario al ya existente de Investigaci¨®n, que se llama tramo de transferencia del conocimiento y la innovaci¨®n, con el que se premia econ¨®micamente y acad¨¦micamente a quienes difundan lo que investigan, no solo con valor cient¨ªfico?y econ¨®mico, sino tambi¨¦n como servicios a la comunidad, con valor social.?

Los tribunales universitarios de la Agencia Nacional de Evaluaci¨®n de la Calidad y Acreditaci¨®n (Aneca) miden anualmente los m¨¦ritos en investigaci¨®n conseguidos en los ¨²ltimos seis a?os por los profesores. Si el aspirante es considerado apto, puede acceder a los complementos salariales que establece cada universidad. Adem¨¢s, la obtenci¨®n del sexenio es imprescindible para dirigir una tesis doctoral.?Este nuevo sexenio de trasferencia de conocimiento, que se ha presentado hoy mi¨¦rcoles, es complementario al de investigaci¨®n, por lo que se puede solicitar a la vez que este, pero nunca antes de contar con ¨¦l.

Exist¨ªa ya un sexenio de transferencia de conocimiento, campo 0, que ahora desaparece. Era tan farragoso que en la pasada convocatoria solo lo solicitaron 15 personas. Adem¨¢s, estaba focalizado en los trabajos de ciencia.?Este nuevo sexenio no solo valora que el investigador haya creado una empresa derivada de sus innovaciones o los derechos percibidos por patentes ¡ªconceptos propios de cient¨ªficos y t¨¦cnicos¡ª sino lo que se denomina "transferencia generadora de valor social". Este apartado incluye convenios y contratos con entidades sin ¨¢nimo de lucro o administraciones p¨²blicas implicadas en actividades sociales. Adem¨¢s, se va a valorar que el candidato haya publicado libros o art¨ªculos en medios de comunicaci¨®n o participado en la elaboraci¨®n de un reglamento, una ley, un informe para sindicatos o una gu¨ªa cl¨ªnica, por poner unos ejemplos.

La forma de medir la investigaci¨®n en Espa?a en sexenios est¨¢ muy condicionada por la publicaci¨®n de los trabajos en revistas de impacto cient¨ªfico. "Un modelo que nada tiene que ver con el habitual en las carreras human¨ªsticas, las de ciencias sociales ni la de arquitectura, en las que hay una tradici¨®n centenaria de elaboraci¨®n lenta del pensamiento con argumentos complejos presentados a trav¨¦s de libros; y de utilizar el art¨ªculo m¨¢s bien para la divulgaci¨®n, exactamente al contrario que en las ciencias puras", diferenci¨® y denunci¨® este a?o?Miguel ?ngel An¨ªbarro, un profesor de Arquitectura en este diario.

Este sexenio de trasferencia ya lo contemplaba el Gobierno anterior y el ministerio de Pedro Duque ha destacado la brevedad con la que se ha alcanzado su puesta en marcha. De hecho, considera que se ha efectuado "en tiempo r¨¦cord". Espa?a es el primer pa¨ªs en crear un modelo de evaluaci¨®n de este tipo, dicen en el ministerio.

"Nuestro sistema de medici¨®n para premiar la investigaci¨®n apenas ha contemplado hasta ahora la transferencia de conocimiento", ha subrayado el presidente de la Conferencia de Rectores, Roberto Fern¨¢ndez, "estamos ante un hecho hist¨®rico para la universidad espa?ola", recalc¨®.?