El primer curso que acredita a los trazadores de contagios

Los trazadores de enfermedades no son nuevos en el ¨¢mbito de la medicina. S¨ª lo son m¨¢s en el ¨¢mbito de la atenci¨®n primaria. Hasta la pandemia actual, el trazado de contactos de personas enfermas se ha circunscrito sobre todo a los servicios de vigilancia epidemiol¨®gica que, llegado el caso, monitorizan casos de tuberculosis, meningitis o, entre otros, sarampi¨®n. Con la covid-19, el ¨¢rea de vigilancia se ampl¨ªa a toda la sociedad y, por ello, se traslada al primer eslab¨®n de los cuidados sanitarios, los centros de salud. La Escuela Andaluza de Salud P¨²blica (EASP) ha puesto en marcha el primer curso de formaci¨®n para trazadores, dirigido a los sanitarios de centros de salud encargados del seguimiento de los contactos estrechos de los futuros nuevos casos de covid-19.

Alberto Fern¨¢ndez, profesor de la EASP y responsable del curso, explica que la raz¨®n de ofrecer esta formaci¨®n surgi¨® tras observar en diversos foros europeos que ante la desescalada ¡°se discut¨ªa mucho del n¨²mero de trazadores necesarios y de qu¨¦ perfil deb¨ªan reunir, pero no de la formaci¨®n que necesitaban¡±. A partir de ah¨ª, pusieron en pie un curso online, acreditado por la Agencia de Calidad Sanitaria de Andaluc¨ªa, en el que ya se est¨¢n formando los 600 trazadores que har¨¢n esta funci¨®n en la comunidad andaluza. Se trata, explica, de un curso sincr¨®nico ¨Cque cada uno puede hacer a su ritmo y cuando pueda¨C y que, por decirlo de alg¨²n modo, no permite trampas. Hay que completar absolutamente todos los pasos y responder todas las preguntas bien para que te permita continuar, explica Fern¨¢ndez.

Guadalupe Font¨¢n, es enfermera del Consejo General de Enfermer¨ªa, entidad que agrupa a m¨¢s de 300.000 enfermeras y enfermeros en Espa?a, y coordinadora de las enfermeras que est¨¢n trabajando en el grupo de coronavirus del Ministerio de Sanidad, admite que no conocen ning¨²n curso similar en el pa¨ªs. De hecho, explica, el proceso de puesta en marcha de los trazadores, o rastreadores, est¨¢ a¨²n en desarrollo y no existe un modelo ¨²nico en Espa?a. ¡°Cuando hemos buscado la figura de la enfermera trazadora, como tal, solo hemos encontrado algunos casos en Lleida y no son personas que hayan recibido una formaci¨®n espec¨ªfica, sino personas de atenci¨®n primaria que han desarrollado alg¨²n tipo de protocolo propio¡±.

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Los participantes de este curso de la EASP han sido seleccionados por los responsables de cada uno de los centros de atenci¨®n primaria de Andaluc¨ªa. La mayor¨ªa de quienes siguen el curso, seg¨²n Fern¨¢ndez, son enfermeras, aunque tambi¨¦n ha sido designado alg¨²n m¨¦dico, psic¨®logo... El temario trata cuatro asuntos: aspectos b¨¢sicos de la covid-19 y su prevenci¨®n, trazado de contactos estrechos en la contenci¨®n de la enfermedad y dos especialmente necesarios y los menos conocidos por los sanitarios como son habilidades para una comunicaci¨®n efectiva y la realizaci¨®n de entrevistas y prevenci¨®n de riesgos laborales en las entrevistas directas con los contactos estrechos.

Las habilidades comunicativas son fundamentales, cuenta Fern¨¢ndez, porque ¡°hay que convencer a gente que ha estado dos meses y medio confinada y que no tiene s¨ªntomas que tiene que volver a encerrarse dos semanas y contarnos con qui¨¦n ha estado¡±. Eso, no hay duda, hay que saber hacerlo muy bien. El otro asunto que suscita mucho inter¨¦s es c¨®mo actuar desde el punto de vista de la autoprotecci¨®n en caso de estar frente a alguien positivo en covid-19 y c¨®mo manejar correctamente el material sanitario y de protecci¨®n en estos casos.

El perfil de los usuarios del curso de la EASP es mayoritariamente gente con experiencia en la covid-19 que se enfrentan al estudio con conocimientos previos, ¡°pero todos aprenden algo nuevo¡±, dice Fern¨¢ndez. Luego, el curso ofrece un seguimiento que resulta fundamental a los alumnos y alumnas porque el d¨ªa a d¨ªa en las consultas supera todo lo que cualquier curso pueda tener previsto. De hecho, una de las herramientas m¨¢s exitosas es el foro, donde los inscritos preguntan a los tutores las dudas, ¡°principalmente sobre procedimientos¡± que surgen del trabajo diario explica Alberto Fern¨¢ndez. Luego est¨¢ la volatilidad de las normas y protocolos, que cambian con frecuencia en estos d¨ªas. Tambi¨¦n el curso cuenta con una secci¨®n en la que se informa a los trazadores de las novedades en su ¨¢mbito.

Alberto Fern¨¢ndez ha intentado recabar informaci¨®n sobre otros cursos como el suyo, acreditados y reconocidos oficialmente, y no ha encontrado en Europa. S¨ª los hay, explica, en Estados Unidos, un MOOC (Masive Online Open Course o cursos online masivos abiertos, en espa?ol) de la John Hopkins University y alguno m¨¢s.

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