En la hucha de la Universidad no queda un euro por la pandemia
El cierre de los campus provoca un descenso de ingresos y un aumento de los gastos sanitarios, t¨¦cnicos y sociales
Muchas universidades no dejan de calcular el impacto que tiene la pandemia en sus balances. Hay una ca¨ªda de los ingresos por servicios como las residencias de estudiantes, a la vez que se suma un aumento de gasto por los equipos sanitarios y por los inform¨¢ticos para desarrollar la educaci¨®n virtual. Y eso sin contar que muchas instituciones han aumentado sus fondos sociales para ayudar a los estudiantes empobrecidos por la crisis y lo que viene ahora.
La asociaci¨®n que agrupa a los rectores, Crue, admite que no existe un c¨¢lculo global de dicho impacto (y que algunas universidades prefieren no hacerlo p¨²blico). Pero otras muchas s¨ª lo han hecho. La Universidad de Barcelona (UB) augura 26 millones de euros de p¨¦rdidas durante 2020; la Aut¨®noma de Barcelona (UAB), 10; la Polit¨¦cnica de Catalu?a (UPC) o dos la de Valladolid.
¡°Tememos un aumento importante de los gastos y ello no se ve compensado con los ingresos. Esto es una mezcla explosiva y nosotros no tenemos posibilidad de reacci¨®n. Los ingresos provienen de los gobiernos auton¨®micos y de la matr¨ªcula, y sobre esto no tenemos capacidad de decisi¨®n¡±, asevera Julio Abalde, presidente de la comisi¨®n de Gerencias de la Crue y rector de la Universidad de A Coru?a.
Los motivos de este desequilibrio se basan en tres patas. Por un lado, est¨¢ la reducci¨®n de ingresos por el cese del alquiler de espacios; o por el cierre de equipamientos como residencias, bares, gimnasios o centros de idiomas. Por ejemplo, la Complutense dice haber perdido 2,5 millones de sus residencias, a lo que hay que suma 1,8 millones menos por las consultas cl¨ªnicas. La investigaci¨®n tambi¨¦n est¨¢ muy tocada: hay reducci¨®n de la facturaci¨®n de los parques cient¨ªficos, menos disponibilidad de fondos p¨²blicos para proyectos y menos contratos de transferencia de conocimiento.
Tambi¨¦n preocupa mucho la ca¨ªda de las matr¨ªculas, tanto por las anulaciones del pasado curso ¡ªque a la Complutense le supusieron casi 600.000 euros y a Valladolid, 280.000¡ª como por la reducci¨®n de alumnos de posgrado, momento en el que muchos extranjeros vienen a estudiar en Espa?a. En la UB, por ejemplo, prev¨¦n perder hasta el 30% de estudiantes de m¨¢ster. Y en las cuentas ha aparecido una partida nueva: la compra de material de protecci¨®n sanitario. En la UB prev¨¦n invertir 2,3 millones hasta diciembre en limpieza y desinfecci¨®n de sus instalaciones, as¨ª como la adquisici¨®n de epis. A esto se a?ade la reposici¨®n de los equipos y materiales sanitarios que cedieron a los hospitales; en el caso de la Complutense por valor de 280.000 euros.
¡°Hay muchas incertidumbres¡±
Una de las partidas que se ha disparado es la de los dispositivos tecnol¨®gicos. La UB explica que ha reservado casi dos millones para comprar unos 2.000 port¨¢tiles para los docentes. ¡°Si vuelve a producirse un confinamiento el personal tiene que ver que nos preocupamos, aunque sabemos que no es suficiente y no llegaremos a todos¡±, admite Oriol Escard¨ªbul, su gerente. La Universidad de Valencia ha presupuestado 12 millones para acondicionar espacios y comprar dispositivos y licencias para curso.
El tercer pilar ha ayudado a oxigenar las cuentas, porque con la pandemia tambi¨¦n ha habido ahorros. Algo positivo. En la UB y en Valladolid los cifran en 800.000 euros en concepto de facturas de suministros, de fungibles y de materiales.
Este baile de cifras no previsto est¨¢ tensionando unas cuentas que todav¨ªa no se hab¨ªan recuperado de la crisis de hace una d¨¦cada. ¡°Si los c¨¢lculos se cumplen, iremos a n¨²meros rojos. O nos dan m¨¢s dinero o tendremos que recortar, pero yo no s¨¦ por d¨®nde recortar m¨¢s. Hasta ahora est¨¢bamos con el agua al cuello, pero con esta nueva oleada tan grande no s¨¦ qu¨¦ pasar¨¢¡±, reflexiona el gerente de la UB. ¡°Ya preve¨ªamos un 2020 complicado, que cerrar¨ªamos con d¨¦ficit por culpa de un modelo de financiaci¨®n deficitario. La Generalitat nos ha tenido que avanzar pagos para cubrir salarios y proveedores¡±, admite Jaume Tintor¨¦, gerente de la UAB.
¡°Hay inquietud entre los rectores porque la situaci¨®n es complicada y hay muchas incertidumbres sobre el curso. Hay que actuar sobre hechos que pueden cambiar muy r¨¢pidamente. Y hay que tener una planificaci¨®n, pero no est¨¢ claro que la podamos mantener¡±, tercia Abalde.
El fondo covid prev¨¦ 400 millones para educaci¨®n superior ¡ªen su mayo parte para Universidad¡ª y llegar¨¢ dinero de la Uni¨®n Europea con el que tapar¨¢n parte de los huecos, por lo que para Jos¨¦ Carlos G¨®mez Villamandos, presidente de Crue y rector en C¨®rdoba, el verdadero drama empieza ahora: ¡°?Qu¨¦ va a pasar con los presupuestos de las comunidades? Esperamos que no haya recortes. Cometeremos los errores de siempre si no se entiende que hay que financiar la Universidad y la investigaci¨®n para progresar¡±.
Siga EL PA?S EDUCACI?N en Twitter o Facebook
Ap¨²ntese a la Newsletter de Educaci¨®n de EL PA?S
Tu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo
?Quieres a?adir otro usuario a tu suscripci¨®n?
Si contin¨²as leyendo en este dispositivo, no se podr¨¢ leer en el otro.
FlechaTu suscripci¨®n se est¨¢ usando en otro dispositivo y solo puedes acceder a EL PA?S desde un dispositivo a la vez.
Si quieres compartir tu cuenta, cambia tu suscripci¨®n a la modalidad Premium, as¨ª podr¨¢s a?adir otro usuario. Cada uno acceder¨¢ con su propia cuenta de email, lo que os permitir¨¢ personalizar vuestra experiencia en EL PA?S.
En el caso de no saber qui¨¦n est¨¢ usando tu cuenta, te recomendamos cambiar tu contrase?a aqu¨ª.
Si decides continuar compartiendo tu cuenta, este mensaje se mostrar¨¢ en tu dispositivo y en el de la otra persona que est¨¢ usando tu cuenta de forma indefinida, afectando a tu experiencia de lectura. Puedes consultar aqu¨ª los t¨¦rminos y condiciones de la suscripci¨®n digital.