Educaci¨®n cuadriplica el dinero para frenar el abandono escolar temprano

La tasa de j¨®venes de 18 a 24 a?os sin m¨¢s estudios que secundaria fue en Espa?a en 2017 del 18,3%, la segunda m¨¢s alta de Europa tras Malta, lo que convierte el abandono escolar temprano en una de las grandes debilidades del sistema educativo espa?ol. Para intentar frenar esta deficiencia, con grandes diferencias porcentuales entre comunidades, el Ministerio de Educaci¨®n y Formaci¨®n Profesional ha anunciado este viernes que va a destinar en 2019 una partida de 81 millones de euros, cuatro veces m¨¢s de lo presupuestado en 2018. Quiere que los j¨®venes cursen bachillerato o FP o vuelvan a clase los que no tienen m¨¢s estudios.?

Una portavoz del ministerio explica que el nuevo programa Orientaci¨®n y refuerzo para el avance y apoyo en la educaci¨®n ¡ªque sustituye al plan?PROEDUCAR del PP¡ª "pretende apoyar?a centros educativos de entornos socioecon¨®micos vulnerables, con intervenciones espec¨ªficas dirigidas a colectivos que en numerosas ocasiones est¨¢n en situaci¨®n especialmente d¨¦bil, como el alumnado inmigrante, de etnia gitana o con necesidades educativas especiales". Educaci¨®n cree que es "fundamental implicar a la comunidad educativa y capacitar al profesorado para dar?respuesta a las necesidades".

En los a?os de bonanza de comienzos de siglo el abandono lleg¨® a rondar el 30%, pero en ¨¦poca del ministro Jos¨¦ Ignacio Wert (PP) ¡ªentre diciembre de 2011 y junio de 2015¡ª baj¨® mucho, pues coincidi¨® con la crisis econ¨®mica. En 2014 mengu¨® hasta el 23,5%. La crisis retuvo a los adolescentes ¡ªque se empleaban hasta entonces en puestos de turismo y construcci¨®n que no requer¨ªan formaci¨®n con buenos sueldos¡ª en las aulas?y anim¨® a volver a ellas a los adultos que se hab¨ªan ido al paro sin ninguna especializaci¨®n.?

Solo el 12% de los alumnos est¨¢n matriculados en FP, menos de la mitad de la media de los pa¨ªses la Organizaci¨®n para la Cooperaci¨®n y el Desarrollo Econ¨®micos?(26%) y menos del 1% reciben el modelo dual, que combina ense?anza con trabajo. Gracias al Fondo Social Europeo, que cofinancia, se van a invertir 46 millones en FP dual, que se imparte entre los centros formativos y las empresas del sector. En 2015 uno de cada tres j¨®venes espa?oles de entre 25 y 34 a?os no se hab¨ªa sacado el t¨ªtulo de bachillerato, el doble que la media de la organizaci¨®n.

Adem¨¢s, el ministerio ha triplicado el dinero destinado a formar a profesores y alumnos de FP: de 2,7 millones a 8,6 millones. Educaci¨®n tambi¨¦n ha anunciado, tras su aprobaci¨®n por el Consejo de Ministros, otras partidas. La dotaci¨®n para financiar libros y materiales did¨¢cticos sube ligeramente respecto al a?o anterior (de 48 millones a 48,5 millones) y las ayudas a las asociaciones de padres (de 151.000 a 203.000 euros).

En este programa de cooperaci¨®n territorial? ¡ªque distribuye dinero entre las comunidades aut¨®nomas¡ª se incluyen tambi¨¦n un paquete de medidas financiadas con dinero del?Fondo Social Europeo: 19.600.000 euros para formar y mover a profesores de todas las etapas educativas no universitarias y 8,6 millones para m¨®dulos optativos y competiciones en FP.