Si quieres que tu hijo sea feliz, hazle responsable de sus cosas

Si hay algo que agota a las familias en su d¨ªa a d¨ªa en casa es tener que repetirle a sus hijos, una y otra vez, que cumplan con sus obligaciones. Que se hagan responsables de sus tareas sin que mam¨¢ o pap¨¢, a modo de disco rayado, se lo tengan que repetir. Una irresponsabilidad que genera muchos conflictos y mal humor en la convivencia y que provoca un gran agotamiento a la hora de educar.

Los deberes del colegio, que recojan el cuarto de ba?o despu¨¦s de ducharse, que mantengan un m¨ªnimo de orden en su habitaci¨®n, que realicen las tareas escolares o que pongan correctamente la mesa antes de empezar a comer son algunas de las responsabilidades que a los ni?os o j¨®venes les cuesta mucho asumir.

La responsabilidad es uno de los valores m¨¢s importantes que las familias deben educar. Es proceso largo y costoso que conlleva mucha paciencia y confianza. Supone no hacer por los hijos lo que son perfectamente capaces de hacer por ellos mismos, aunque en muchas ocasiones, eso suponga que las cosas se hagan a un ritmo mucho m¨¢s lento de lo que esperamos y con una calidad peor. Una tarea a largo plazo que ayudar¨¢ a los ni?os y j¨®venes a desarrollar habilidades sociales, personales y a establecer buenas relaciones con su entorno. Que les ense?ar¨¢ a comprometerse con aquello que quieren y a trabajar duro hasta conseguirlo.

Ser responsable implica comprometerse, ser perseverante y cumplir puntualmente con todas las obligaciones que tengas sin depender que otros te lo recuerden o te lo exijan. Es la capacidad de asumir las consecuencias de las propias acciones y decisiones, buscando un bien propio y com¨²n. Para que un ni?o sea responsable necesita adultos que conf¨ªen en ¨¦l, que le ayuden a ir ganando confianza en s¨ª mismo a trav¨¦s del reconocimiento de las propias habilidades, que le expliquen que el error es parte imprescindible en el proceso de aprendizaje y que le regalen el tiempo que necesita para aprender.

La responsabilidad se va adquiriendo poco a poco de acuerdo al desarrollo evolutivo de cada ni?o a trav¨¦s de la imitaci¨®n y la aprobaci¨®n de los dem¨¢s. Existen varios factores que influir¨¢n en su adquisici¨®n: el modelo educativo en el que es criado el ni?o, la personalidad de cada individuo o el nivel de exigencia de los adultos que le acompa?an.

Un ni?o responsable poseer¨¢ las herramientas necesarias para poder construir una buena identidad, se mostrar¨¢ seguro de s¨ª mismo, poseer¨¢ una buena autoestima, ser¨¢ capaz de decidir qu¨¦ debe hacer y cuando y de reflexionar antes de actuar y tomar decisiones. Ser¨¢ una persona que disfruta de todo aquello que hace y reconoce sus errores sin sentirse avergonzado.

En cambio, cuando un ni?o no tenga responsabilidades mostrar¨¢ muchas dificultades para saber lo que debe o no hacer, ser¨¢ muy dependiente de los adultos y no aceptar¨¢ sus tropiezos. Ser¨¢ una persona miedosa y desconfiada a la que le costar¨¢ establecer relaciones sociales sanas y siempre le echar¨¢ la culpa de sus problemas a los dem¨¢s.

Por este motivo, desde muy peque?os, las familias deber¨¢n dar responsabilidades a sus hijos en casa para que vayan adquiriendo el valor del esfuerzo y la perseverancia, para que sientan que son parte importante en la familia y para ayudarles a desarrollar estrategias de planificaci¨®n y trabajo.

Claves para ense?ar a un ni?o a ser responsable:

1. Fomentar la participaci¨®n en casa, asign¨¢ndole al ni?o peque?as responsabilidades adecuadas para su edad y d¨¢ndole el tiempo que necesite para realizarlas. Los padres y madres deben asegurarse que entiende que es lo que debe hacer sin exigirle la perfecci¨®n o esperar que lo que haga como nosotros lo har¨ªamos.
2. Dejar que el ni?o tome sus propias decisiones y que se haga responsable de las consecuencias. Que resuelva sus problemas de forma aut¨®noma, evitando las actitudes sobreprotectoras y sin reprocharle los errores que pueda cometer. Consensuar bien los l¨ªmites y las normas le ayudar¨¢ a que entienda bien qu¨¦ se espera de ¨¦l. Los gritos o los castigos no conseguir¨¢n a que el ni?o sea m¨¢s responsable.
3. Hacer entender al ni?o o joven que si no cumple con sus responsabilidades como hacerse la cama, colocar los utensilios de cocina del lavavajillas o recoger sus juguetes cuando se haya acabado el tiempo de juego, supondr¨¢ que otro miembro de la familia lo tendr¨¢ que hacer por ¨¦l. Explicarle claramente que en casa se debe colaborar formando un gran equipo, le ayudar¨¢ a entender la importancia de hacer las cosas cuando tocan y no cuando le apetece.

Lo mejor que le puede pasar a un ni?o es sentirse responsable y protagonista de su propia vida. Ser capaz de conseguir aquello que desea trabajando cada d¨ªa hasta alcanzar sus objetivos. As¨ª, el menor ser¨¢ capaz de asumir riesgos, de buscar alternativas a las dificultades y reconocer sus errores. Como dec¨ªa Winston Churchill: ¡°El precio de la grandeza es la responsabilidad¡±.

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