?Cu¨¢ndo volver¨¢n los ni?os espa?oles a clase?
La ministra Cela¨¢ solo expresa su deseo de que sea en mayo y la experiencia de Italia y China demuestra que el confinamiento va para largo
El pasado 12 de marzo, hace 14 d¨ªas, se decret¨® la suspensi¨®n de las lecciones presenciales en Espa?a. Desde entonces, cada d¨ªa los padres espa?oles se levantan con la eterna pregunta: ?cu¨¢ndo volver¨¢n mis hijos a clase? Y calcularlo, explican desde el Ministerio de Educaci¨®n, resulta imposible cuando Espa?a no ha alcanzado el m¨¢ximo de la curva de contagios de coronavirus y de muertes. La ministra Isabel Cela¨¢ ha expresado sus deseos en dos ocasiones. El mi¨¦rcoles confi¨® en que los alumnos de 2? de bachillerato tengan ¡°unas semanas¡± para repasar los contenidos m¨¢s importantes de Selectividad en el aula. Pero tambi¨¦n reconoci¨® que el repaso quiz¨¢s tendr¨ªa que ser telem¨¢tico. Y lo ha repetido este jueves en La Sexta: "Si no todos a la vez, s¨ª se espera que haya una vuelta progresiva a finales de mayo o a principios de junio¡±. La experiencia de China, donde arranc¨® la pandemia del Covid-19, e Italia, un pa¨ªs tan infectado como Espa?a, sirven de term¨®metro y parece que la vuelta a las aulas se va a demorar.
Despu¨¦s de que China haya dado por controlado el foco original de la pandemia de Covid-19 en Wuhan, las se?ales de vuelta a la normalidad son cada vez mayores. Aunque en la mayor¨ªa de provincias a¨²n falta el signo definitivo de que el pa¨ªs considera el virus completamente derrotado: la reapertura de los centros de ense?anza. Apenas han retomado parcialmente las clases, desde mediados de este marzo, las provincias de Guizhou, en el sur; Qinghai, en el oeste, y Xingjiang, en el noroeste. Todas ellas registraron pocos casos de la enfermedad y controlaron los contagios relativamente pronto.
Los primeros en volver a las aulas en estas provincias han sido los estudiantes de los ¨²ltimos cursos de ense?anza media, aquellos que deben empezar a preparar el temido ¡°gaokao¡±, la Selectividad china. Hasta el momento no se ha anunciado si este examen, al que este a?o en principio se presentar¨¢n diez millones de estudiantes, se celebrar¨¢ en el plazo previsto, a comienzos de junio, o sufrir¨¢ alg¨²n retraso.
Los estudiantes de cursos m¨¢s bajos se ir¨¢n reincorporando a las actividades escolares a medida que se comprueba que no se produce un repunte de casos. Cela¨¢ tambi¨¦n ha anunciado que el regreso a los centros ser¨¢ escalonado. En la mayor¨ªa del resto de las 31 provincias chinas a¨²n no se ha anunciado una fecha de regreso a las escuelas, una decisi¨®n que corresponder¨¢ a cada gobierno local seg¨²n evolucione la situaci¨®n. S¨ª se ha dejado saber que la reincorporaci¨®n, como en las provincias pioneras, ser¨¢ gradual y los ¨²ltimos en volver a las aulas ser¨¢n los alumnos de primaria. Tambi¨¦n se retrasar¨¢ la vuelta a las universidades, dado que muchos estudiantes est¨¢n matriculados en provincias distintas a las de su residencia familiar, y los desplazamientos podr¨ªan aumentar el riesgo de una nueva ola de infecciones, un problema que China quiere evitar a toda costa.
En Corea del Sur, donde las clases tambi¨¦n permanecen suspendidas, el 17 de marzo se aplaz¨® de nuevo dos semanas y por tercera vez el regreso a clase, previsto ahora para el 6 de abril. Normalmente, la reapertura de los centros de ense?anza hubiera tenido lugar a principios de marzo. ¡°El Gobierno ha decidido que es a¨²n demasiado pronto para relajarse, aunque la situaci¨®n del coronavirus llega a una fase de estabilizaci¨®n¡±, ha indicado el Ministerio de Educaci¨®n en un comunicado.
Por su parte en Italia no hay, por el momento, fecha prevista para la reapertura de las escuelas ni de las universidades. El Gobierno contempla todos los escenarios posibles y ha dicho que se volver¨¢ a las aulas solo cuando sea seguro hacerlo, por lo que todo depender¨¢ de la evoluci¨®n de la pandemia. ¡°Se volver¨¢ a la escuela si y cuando, en base a lo que establezcan las autoridades sanitarias, las condiciones lo consientan¡±, ha insistido este el jueves la ministra de Educaci¨®n, Lucia Azzolina, ante el Senado. ¡°Estamos viviendo una situaci¨®n muy, muy delicada que no tiene precedentes en la historia de la Rep¨²blica italiana [desde 1946]¡±. Azzolina tambi¨¦n ha se?alado que el curso escolar est¨¢ a salvo y que en el ministerio se est¨¢ trabajando para modificar las actuales disposiciones o incluir nuevas sobre las evaluaciones intermedias y finales; los m¨¦todos de recuperaci¨®n o los requisitos para acceder a las pruebas de acceso a la universidad.
El cierre de escuelas y universidades -decretado el 4 de marzo e inicialmente previsto hasta el 15 de marzo, despu¨¦s retrasado hasta el 3 de abril y actualmente prorrogado sin fecha fija- afecta a cerca de nueve millones de estudiantes de infancia, primaria y secundaria y casi dos millones de universitarios. Aunque el Gobierno no se ha aventurado a poner sobre la mesa una fecha para retomar la actividad, en algunos sectores del mundo educativo han circulado diferentes hip¨®tesis, despu¨¦s de que varios cient¨ªficos hayan declarado que, seg¨²n su parecer, los centros educativos deber¨ªan permanecer cerrados al menos dos meses. El ministerio no ha confirmado nada relativo a los plazos que contempla.
La Selectividad espa?ola, que se celebrar¨¢ bajo un estricto protocolo del Ministerio de Sanidad, se ha retrasado hasta 20 d¨ªas, lo que tambi¨¦n da idea de la demora. M¨¢s catastrofista que el ministerio se muestra el conseller de Educaci¨®n de la Generalitat de Catalu?a, Josep Bargall¨®, quien ha afirmado este jueves que en el pr¨®ximo curso tendr¨¢n que adaptarse los contenidos y ense?anzas que no se hayan podido estudiar en este, que ¡°no es un curso perdido¡±.
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