¡°Hay que visibilizar la pobreza infantil, como se hizo con la violencia machista¡±
El Alto Comisionado para la lucha contra la pobreza infantil, Ernesto Gasco, quiere situar a Espa?a en la media de la UE durante esta legislatura
Ernesto Gasco (San Sebasti¨¢n, 57 a?os) dej¨® atr¨¢s m¨¢s de dos d¨¦cadas en la pol¨ªtica vasca y asumi¨® el cargo de Alto Comisionado para la lucha contra la Pobreza Infantil unas semanas antes de que la covid lo pusiera todo patas arriba. El socialista es la tercera persona en asumir este puesto, creado en 2018. Depende directamente del presidente y su labor es transversal, debe coordinar la acci¨®n de todos los ministerios. Tiene el reto de lograr que ni?os y adolescentes crezcan con igualdad de oportunidades en un pa¨ªs a la cola de la Uni¨®n Europea en la materia.
Pregunta. La pobreza en Espa?a se hereda. ?C¨®mo se rompe ese c¨ªrculo?
Respuesta. Primero, conociendo la realidad. La situaci¨®n es muy preocupante. Nuestro pa¨ªs tiene un problema de enquistamiento de la pobreza que nos sit¨²a en el furg¨®n de cola de la UE. En torno a uno de cada cuatro ni?os o ni?as siguen en pobreza porque vienen de estratos de la pobreza. Tienen dificultades para competir con los dem¨¢s en igualdad de condiciones. Tenemos una estrategia nacional de lucha contra la pobreza, y adem¨¢s hay dos grandes ejes de actuaci¨®n: reformas estructurales y medidas coyunturales. Hay que actuar junto al tercer sector, empresas e instituciones y agentes sociales y econ¨®micos.
P. ?Cu¨¢les son esas reformas?
R. La primera reforma estructural era instaurar una renta b¨¢sica universal, el ingreso m¨ªnimo vital. La covid ha obligado a implantarlo con car¨¢cter inmediato y eso ha hecho que haya tenido peque?as reformas porque requer¨ªa de mejoras. La segunda es fomentar que la educaci¨®n sea la herramienta para salir de exclusi¨®n. Para ello es b¨¢sica la red p¨²blica educativa, la escuela de 0 a 3 a?os, y una formaci¨®n profesional ¨²til y v¨¢lida. Tambi¨¦n hay acciones coyunturales b¨¢sicas: transformar la brecha digital que afecta a en torno al 20% de las familias, por carecer de conexi¨®n o de dispositivos; el acceso a la cultura; la capacitaci¨®n idiom¨¢tica, y fomentar, junto al mundo acad¨¦mico y del tercer sector, el conocimiento de esta realidad. Quiz¨¢s uno de los objetivos m¨¢s prioritarios del Alto Comisionado es que, al igual que en Espa?a se consigui¨® un pacto y se visibiliz¨® la necesidad de luchar contra la violencia machista, tambi¨¦n se visibilice la lucha contra la pobreza infantil y sea un eje vector de las acciones institucionales, sociales y econ¨®micas. Y para ello son fundamentales trabajos y salarios dignos.
P. Con la covid, ?es posible el objetivo de dejar de estar en la cola de Europa?
R. El presidente del Gobierno, en la presentaci¨®n del plan de recuperaci¨®n, plante¨® como objetivo reducir en un 25% el diferencial con respecto a la media de la UE. Estamos hablando de 2,3 millones de ni?os, ni?as y adolescentes en situaci¨®n de exclusi¨®n, podemos perder el talento de todos ellos. Es un objetivo m¨¢s necesario que nunca. Supone un pa¨ªs mejor, m¨¢s digno, m¨¢s cohesionado socialmente y m¨¢s seguro. Nos gustar¨ªa estar en la media europea en estos tres a?os y encauzar el camino para acabar con esta situaci¨®n indigna.
P. ?Qu¨¦ impacto tendr¨¢ la crisis de la covid?
R. No hay estudios. Hay peque?as aproximaciones. Los definitivos los veremos cuando finalice esta situaci¨®n, no tengamos que seguir con ERTE, etc. Con el ingreso m¨ªnimo vital vamos a cubrir la pobreza m¨¢s severa. Aunque somos conscientes de que hay que avanzar en una reflexi¨®n sobre la pobreza media, la de familias con un ¨²nico salario y varios descendientes. La covid s¨ª est¨¢ incidiendo en ese trabajo no tan permanente o de calidad.
P. Se han presentado m¨¢s de 900.000 solicitudes del ingreso m¨ªnimo vital y hay decenas de miles atascadas.
R. Las ¨²ltimas aproximaciones son que un tercio se han revisado y de 130.000 a 140.000 se han reconocido. Otras se han rechazado al no cumplir las condiciones. Tras la ¨²ltima reuni¨®n con Inclusi¨®n, creemos que a finales de a?o van a ser unas 500.000 las familias perceptoras, un mill¨®n y medio de beneficiarios. El 60% son menores, es decir, m¨¢s de 700.000 ni?os o ni?as. Se estima en unos 3.000 millones de euros y multiplica como m¨ªnimo por cuatro la cantidad destinada a la prestaci¨®n por hijo a cargo, hasta ahora uno de los principales ejes en la lucha contra la pobreza infantil. Era una deuda hist¨®rica que ten¨ªa Espa?a con los colectivos m¨¢s desfavorecidos. Es un esfuerzo muy relevante, que quiz¨¢s no sea suficiente, pero iremos viendo cu¨¢les son los retos que quedan.
P. ?Qu¨¦ partidas impulsar¨¢n en los Presupuestos?
R. La dotaci¨®n econ¨®mica va muy unida al ingreso m¨ªnimo vital. Tambi¨¦n se mantendr¨¢ la prestaci¨®n por hijo a cargo para las familias que ya lo estaban recibiendo y que no pueden percibir el ingreso m¨ªnimo vital. Seguir¨¢ el programa Veca [de atenci¨®n a la infancia durante el verano], habr¨¢ una partida muy importante en brecha digital y otra fomentando la educaci¨®n de 0 a 3 a?os desde el Ministerio de Educaci¨®n. A la capacitaci¨®n digital tambi¨¦n se destinar¨¢n recursos.
P. La brecha digital est¨¢ acrecentando las desigualdades durante la crisis de la covid. ?C¨®mo hacer que no sea irreversible?
R. La primera apuesta fue que la educaci¨®n fuera presencial. Por reducir el impacto de la brecha digital, si no tienen conexi¨®n a Internet o dispositivos, pero tambi¨¦n por lo que supone de integraci¨®n social. Estar aislados o en condiciones dif¨ªciles dificulta el aprendizaje, y el no interactuar con otros ni?os y ni?as les puede dar sensaci¨®n de segregaci¨®n. La segunda, que aun con educaci¨®n presencial, fortalezcamos la capacitaci¨®n en las nuevas tecnolog¨ªas. Y en ese sentido mantuvimos una reuni¨®n con la vicepresidenta tercera, Nadia Calvi?o. Ha puesto en marcha un programa de adquisici¨®n de 500.000 elementos digitales para que las comunidades distribuyan a los centros, y hemos pedido que sea en los entornos m¨¢s desfavorecidos. Se lleva a cabo este oto?o.
P. Las familias monomarentales tienen serias dificultades. ?Se prev¨¦n ayudas espec¨ªficas?
R. El ingreso m¨ªnimo vital s¨ª tiene en cuenta esta realidad. Pero defendemos ayudas positivas hacia ese colectivo. El nuevo rostro de la pobreza tambi¨¦n es femenino, son muchas mujeres con hijos a cargo que tienen que salir adelante solas, y esto incrementa en un 20% los ¨ªndices de vulnerabilidad.
P. Espa?a es del grupo minoritario de pa¨ªses de la UE que no tiene una prestaci¨®n universal por hijo. ?Se plantean algo as¨ª?
R. Nos planteamos un an¨¢lisis fiscal m¨¢s global de las ayudas a las familias. La apuesta era el ingreso m¨ªnimo vital, que ha llegado. Con eso hemos dado un paso de gigante, pero nos faltan m¨¢s pasos. El siguiente es abrir una reflexi¨®n sobre la fiscalidad, en la direcci¨®n de que las ayudas y prestaciones o contribuciones por hijos sean m¨¢s justas socialmente. Ahora no es el caso. Muchos no tienen la obligaci¨®n de hacer la declaraci¨®n de la renta, no la presentan y pierden las ayudas que podr¨ªan tener de desgravaci¨®n. Y sin embargo otros en mejor situaci¨®n s¨ª la hacemos y recibimos esas bonificaciones. Hay otros modelos europeos. Los estamos analizando.
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