Casado anuncia que las comunidades del PP adelantar¨¢n la matriculaci¨®n para sortear la ¡®ley Cela¨¢¡¯

Las comunidades aut¨®nomas gobernadas por el PP adelantar¨¢n el proceso de inscripci¨®n en el curso escolar para tratar de sortear la aplicaci¨®n de la nueva ley educativa aprobada por el Gobierno de coalici¨®n progresista, seg¨²n ha anunciado este s¨¢bado el l¨ªder del PP, Pablo Casado. El prop¨®sito del PP es evitar que se aplique una bater¨ªa de medidas que contiene la ley encaminadas a corregir la distribuci¨®n del alumnado desfavorecido entre las redes p¨²blica y concertada, que ahora se matricula de forma desproporcionada en la primera, y que para los populares entorpecen la libertad de elecci¨®n de los padres. ¡°All¨ª donde gobierna el PP, las familias podr¨¢n seguir eligiendo libremente el centro educativo de sus hijos, p¨²blico o concertado¡±, ha asegurado el l¨ªder popular en Murcia. Las cinco autonom¨ªas donde gobiernan los populares tambi¨¦n pretenden impedir que los alumnos pasen de curso con suspensos.

Las comunidades del PP anticipar¨¢n el calendario de inscripci¨®n para el curso 2021/2022, seg¨²n asegura el PP, para que las matriculaciones no se rijan por la conocida como ley Cel¨¢a, que a¨²n no ha entrado en vigor pero ya ha sido aprobada por el Congreso de los Diputados y se prev¨¦ que se ratifique en el Senado el pr¨®ximo 23 de diciembre.

Sin embargo, fuentes del PSOE han asegurado a este peri¨®dico que se trata de ¡°un discurso pol¨ªtico¡± m¨¢s que de una ¡°medida efectiva¡±, puesto que el Gobierno ya da por hecho que el pr¨®ximo curso 2021-2022 no da tiempo a modificar los criterios de admisi¨®n. ¡°Todo es una campa?a de marketing del PP, en la pr¨¢ctica todas las comunidades van a aplicar para el curso 2021-2022 las mismas normas de admisi¨®n que este curso, ya que es imposible que d¨¦ tiempo a redactar un nuevo decreto para ajustarse a la nueva ley, un proceso que por la v¨ªa ordinaria son unos cuatro meses y por la v¨ªa r¨¢pida casi tres¡±, considera Miguel Soler, secretario auton¨®mico de Educaci¨®n de la Comunidad Valenciana ¨Ddonde gobiernan PSOE y Comprom¨ªs¨D. Sobre la pretensi¨®n de los populares de no aplicar los nuevos criterios de evaluaci¨®n contemplados en la Lomloe (que permiten que los estudiantes ¨²nicamente puedan repetir dos veces en toda la educaci¨®n obligatoria o dos en secundaria), Soler asegura que es un punto que ¡°no pueden boicotear¡±, ya que la ley establece que los nuevos criterios de evaluaci¨®n se aplicar¨¢n de forma obligatoria el curso siguiente a la entrada en vigor de la ley, en este caso, en septiembre de 2021.

Por su parte, fuentes del Ministerio de Educaci¨®n han se?alado a este peri¨®dico que los procedimientos de admisi¨®n ¡°son complejos¡± y se deben realizar con el tiempo suficiente para asegurar que se cumple con unas garant¨ªas. ¡°Si las autonom¨ªas del PP van a acortar esos plazos para esquivar la Lomloe, como ha anunciado Casado, deber¨ªan explicar c¨®mo van a hacerlo para asegurar que el proceso se hace con todas las garant¨ªas¡±.

Aun as¨ª, fuentes del Gobierno de Murcia han informado a EL PA?S que su intenci¨®n es poner en marcha el proceso de inscripci¨®n en las pr¨®ximas semanas, en lugar de en marzo como suele ser habitual. De momento, a¨²n no han fijado la fecha, que est¨¢n estudiando con sus servicios jur¨ªdicos. El Gobierno de la Comunidad de Madrid, por su parte, ya ha publicado la resoluci¨®n que regula la admisi¨®n de alumnos el curso que viene. Seg¨²n esta, el plazo de presentaci¨®n de solicitudes para la admisi¨®n ser¨¢ del 8 al 23 de abril de 2021, un periodo en el que ya habr¨ªa entrado en vigor la nueva ley de educaci¨®n. Pero fuentes del Gobierno madrile?o aseguran que lo importante es que la resoluci¨®n y su norma ya est¨¦n aprobados desde el 4 de diciembre, antes de la ley. Los populares gobiernan tambi¨¦n en Andaluc¨ªa, Castilla y Le¨®n y Galicia. En todas, salvo en la comunidad gallega, lo hacen en coalici¨®n con Ciudadanos.

La nueva ley educativa, que ahora est¨¢ en el tr¨¢mite parlamentario en el Senado, busca distribuir m¨¢s equitativamente el alumnado entre la escuela p¨²blica y la concertada. Pese a estar financiadas ambas por la Administraci¨®n, la escuela p¨²blica, donde est¨¢ matriculado el 67% del alumnado, acoge al 79% de los estudiantes inmigrantes y a nueve de cada 10 chavales de los hogares con menor renta. Para el PP, sin embargo, esta norma ¡°ataca la libertad de elecci¨®n¡± de los padres.

La ley establece como ¡°criterios prioritarios¡± en el proceso de admisi¨®n de un alumno, cuando haya m¨¢s peticiones que plazas en un centro, la existencia de hermanos en el mismo, la proximidad al domicilio o lugar de trabajo de los padres y la renta per c¨¢pita familiar. El texto contempla m¨¢s factores, pero estos deben ser los principales, algo que no ocurre ahora. El de proximidad al domicilio ser¨¢, adem¨¢s, el ¨²nico que pueda representar m¨¢s del 30% de la puntuaci¨®n que establezcan las comunidades. De esta forma, se pretende evitar que por medio de la figura del distrito ¨²nico unos centros reciban muchas m¨¢s solicitudes que otras y, al existir un amplio n¨²mero de criterios con valor similar, los colegios seleccionen al alumnado. Adem¨¢s, la nueva ley elimina la llamada ¡°demanda social¡±, contemplada en la Lomce (PP), seg¨²n la cual la oferta de plazas debe regirse por la preferencia de las familias entre la red p¨²blica o la concertada.

Al adelantar la inscripci¨®n, el PP pretende que estos criterios para el proceso de admisi¨®n del alumnado no sean aplicables, porque la ley todav¨ªa tardar¨¢ un par de meses en entrar en vigor.

Casado ha anunciado tambi¨¦n que en estas cinco comunidades aut¨®nomas el PP va a impedir que, como contempla la nueva ley educativa, se pueda pasar de curso con suspensos. ¡°No vamos a permitir la merma en la calidad educativa¡±, ha subrayado el l¨ªder del PP. ¡°Las autonom¨ªas del PP pretenden seguir fomentando la cultura del esfuerzo y la competitividad¡±, ha aseverado.

La nueva ley prev¨¦ que solo se pueda repetir una vez en Primaria y dos como mucho en toda la ense?anza obligatoria, y que lo decida el equipo docente sobre la base de qu¨¦ ser¨¢ m¨¢s favorable a la evoluci¨®n acad¨¦mica del alumno, sin que dependa directamente de haber suspendido m¨¢s de dos asignaturas. El t¨ªtulo de bachillerato tambi¨¦n podr¨¢ obtenerse ¡°excepcionalmente¡± con un suspenso si los profesores creen que ha alcanzado los objetivos de la etapa.

Otra de las medidas m¨¢s pol¨¦micas contempladas en la Lomloe (Ley Org¨¢nica de Modificaci¨®n de la LOE) es la intenci¨®n del Gobierno de integrar en un periodo de 10 a?os al m¨¢ximo n¨²mero de alumnos con discapacidad en los centros ordinarios, de forma que los de educaci¨®n especial queden reservados ¨²nicamente para los casos m¨¢s graves. Un cambio en la ley persigue cumplir con la Convenci¨®n sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de la ONU que Espa?a ratific¨® en 2008, en la que se establece que los ni?os con discapacidad ser¨¢n matriculados en las escuelas ordinarias. En el curso 2018-2019, el 82,6% de los alumnos no universitarios con discapacidad se matricularon en centros ordinarios; el 17,4% restante (37.499 alumnos) en centros especiales. Desde el PP y Ciudadanos se ha lanzado el mensaje de que la intenci¨®n del Gobierno es cerrar progresivamente los centros de educaci¨®n especial (unos 480) y acabar con la libertad de elecci¨®n de las familias.