Educaci¨®n ambiental, una tarea pendiente

Los ¨²ltimos siete a?os han sido los m¨¢s c¨¢lidos de los que se tiene evidencia registrada. Mientras las temperaturas aumentan, la ni?ez se expone cada vez m¨¢s a riesgos clim¨¢ticos intensos y destructivos, como la contaminaci¨®n del aire, la escasez de agua, las olas de calor, las enfermedades transmitidas por vectores, los ciclones y las inundaciones fluviales y costeras.

Unicef estima que en los ¨²ltimos 30 a?os m¨¢s de 63 millones de ni?os y ni?as en la regi¨®n de Am¨¦rica Latina y el Caribe han sido afectados por un evento meteorol¨®gico extremo o un desastre relacionado con el clima. En promedio, cada episodio extremo durante este per¨ªodo afect¨® a m¨¢s de 38.000 ni?os y ni?as.

Hemos sido testigo de muchos debates sobre el cambio clim¨¢tico. Sin embargo, esta conversaci¨®n ha dejado fuera un aspecto clave para la soluci¨®n de este problema: la educaci¨®n de la generaci¨®n m¨¢s joven, quienes adem¨¢s sufrir¨¢n las peores consecuencias de esta crisis.

Los menores de edad tienen derecho a la participaci¨®n y a opinar sobre los problemas que les afecta, como es la crisis clim¨¢tica. Su idea e incidencia sobre su entorno desempe?an un papel fundamental para mitigar los riesgos asociados al cambio clim¨¢tico, sin embargo, no cuentan con instancias de formaci¨®n que los preparen adecuadamente sobre el tema.

Uno de cada tres j¨®venes activistas menciona que la educaci¨®n debe estar incluida en las pol¨ªticas y planes ambientales y clim¨¢ticos

De acuerdo con una encuesta de Unicef, uno de cada tres j¨®venes activistas menciona que la educaci¨®n debe estar incluida en las pol¨ªticas y planes ambientales y clim¨¢ticos, por ser necesaria tanto para abordar la crisis clim¨¢tica como para garantizar que sea inclusiva con la ni?ez y juventudes.

Dadas las enormes oportunidades para forjar un futuro sostenible y pr¨®spero, construir una poblaci¨®n alfabetizada sobre el clima es una de las mayores y m¨¢s urgentes estrategias para generar oportunidades y fomentar soluciones. La educaci¨®n formal e informal debe proporcionar a los ni?os, ni?as y adolescentes conocimientos sobre el cambio clim¨¢tico, habilidades ecol¨®gicas y t¨¦cnicas de resiliencia y garantizar que los menores de edad participen en actividades de acci¨®n, adaptaci¨®n y resiliencia clim¨¢tica. La educaci¨®n sobre el cambio clim¨¢tico permite a los y las j¨®venes ser parte de la soluci¨®n, influir en el comportamiento de los hogares y, en ¨²ltima instancia, impulsar una mayor acci¨®n y compromiso nacional para abordar y responder a la crisis.

Ser¨ªa imposible contrarrestar los efectos del cambio clim¨¢tico sin una colaboraci¨®n efectiva entre el mundo p¨²blico, privado y de la sociedad civil. Filantrop¨ªa Cort¨¦s Solari, una fundaci¨®n chilena de desarrollo sostenible, y la Fundaci¨®n MERI, que hace investigaci¨®n cient¨ªfica, lleva m¨¢s de 20 a?os promoviendo la educaci¨®n integral para el desarrollo sostenible, bajo el entendimiento de que todas y todos somos parte de la naturaleza y que, desde distintos ¨¢mbitos, podemos aportar a la mitigaci¨®n del calentamiento global.

En ese sentido, Fundaci¨®n MERI y Unicef trabajan juntos en acciones concretas que promueven y fortalezcen la educaci¨®n ambiental en Am¨¦rica Latina y el Caribe. Con la educaci¨®n la infancia podr¨¢ obtener las herramientas para reconocer, conectar y valorar a los seres vivos y su entorno y aprender a desenvolverse coexistiendo de manera arm¨®nica con el medioambiente. La educaci¨®n ambiental desbloquear¨¢ los esfuerzos hacia un consumo sostenible y la creaci¨®n de bienes y servicios respetuosos con el planeta.

En el mundo existen m¨¢s de 1.000 millones de ni?os y ni?as en situaci¨®n de riesgo extremo por efectos del cambio clim¨¢tico y la degradaci¨®n del medio ambiente y muchos se encuentran en la regi¨®n de Am¨¦rica latina y el caribe. Es imperante que los pa¨ªses de la regi¨®n prioricen la educaci¨®n clim¨¢tica obligatoria y de calidad a trav¨¦s de acciones, herramientas y recursos necesarios. La formaci¨®n es la base para la acci¨®n. Convirtamos nuestras escuelas en centros de transformaci¨®n y adaptaci¨®n para los futuros guardianes del clima.

Puedes seguir a PLANETA FUTURO en Twitter, Facebook e Instagram, y suscribirte aqu¨ª a nuestra ¡®newsletter¡¯.