La creaci¨®n de un ministerio solo de Universidad solivianta a rectores, cient¨ªficos y sindicatos
PSOE y Podemos apostaron en campa?a por ¡°fortalecer¡± la cartera de Ciencia y Educaci¨®n Superior y ahora planean desgajarla. Los sindicatos y la empresa tampoco les respaldan
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La idea de dividir el Ministerio de Ciencia, Innovaci¨®n y Universidades en dos, tras solo a?o y medio de exigua andadura, solivianta a los rectores, los sindicatos y la comunidad cient¨ªfica. Si no hay cambios de ¨²ltima hora, Ciencia e Innovaci¨®n ser¨¢ para los socialistas y Universidades, que se queda en los huesos, para Unidas Podemos. Tampoco aplauden la medida, aunque como siempre m¨¢s comedidos, los consejos sociales de las universidades, que representan al tejido empresarial y cultural. En su opini¨®n, se multiplican los interlocutores, el poder se dispersa y, existiendo como existe la autonom¨ªa universitaria, un ministerio de Universidades queda vac¨ªo de contenido.
Los partidos prometieron lo contrario hace menos de dos meses en campa?a.?El PSOE iba a "mantener y fortalecer una estructura ministerial" que asegurara, dijeron los socialistas "la integraci¨®n de todo el sistema de conocimiento e innovaci¨®n, incluidas las universidades, que desarrollan m¨¢s del 60% de la investigaci¨®n en Espa?a¡±. Unidas Podemos no se quedaba atr¨¢s: ¡°Mantendremos y reforzaremos el Ministerio de Ciencia y Universidades para que el impulso de la actividad cient¨ªfica por parte de los poderes p¨²blicos sea m¨¢s eficaz¡±.
Las relaciones entre los rectores y los socialistas,?con quienes negociaban una nueva ley de universidades, han sido muy fluidas. ¡°Fue un logro conseguir este ministerio con el Gobierno socialista y esto es un paso atr¨¢s. Nos da igual si es un reparto de cromos o no, lo que no nos gusta es el fin¡±, afirma Jos¨¦ Carlos G¨®mez Villamandos, presidente de la conferencia de rectores (CRUE). Universidades se desgaj¨® del Ministerio de Educaci¨®n en julio de 2018 y Ciencia e Innovaci¨®n de Econom¨ªa, Industria y Competitividad.
Entre 2008 y 2011 existi¨® un Ministerio de Ciencia e Innovaci¨®n con Cristina Garmendia (PSOE) al frente, pero luego Luis de Guindos (PP) se qued¨® con Ciencia. Con los primeros Gobiernos socialistas hab¨ªa un solo ministerio que sumaba educaci¨®n, universidad y ciencia.
Los rectores le pedir¨¢n a Pedro Duque, en caso de que contin¨²e como ministro de Ciencia, que si se desgaja la cartera, en su equipo de gesti¨®n haya representantes de la universidad, ya que el 85% de las investigaciones cient¨ªficas que se realizan en Espa?a suceden dentro de los campus.
Los rectores quieren un solo interlocutor para atajar la situaci¨®n precaria de los nuevos cient¨ªficos con un estatuto del personal en formaci¨®n ¡ªcontratados en las universidades y los organismos p¨²blicos de investigaci¨®n (OPI), que son aut¨®nomos¡ª, para negociar la ley de contratos del sector p¨²blico o el real decreto de pr¨¢cticas externas. ¡°Son medidas que exigen un desarrollo y aplicaci¨®n quir¨²rgicas para no acabar perjudicando a la comunidad universitaria¡±, reclama la CRUE en un comunicado.
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Gasto interno en I+D sobre el PIB
Ense?anza superior
Administraci¨®n P¨²blica
Empresas
2,%
1,4
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Espa?a
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Publicaciones cient¨ªficas
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Estas
publicaciones
est¨¢n entre
el 25% m¨¢s
prestigiosas
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13.585
10000
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2006
2016
Fuente: CRUE.
EL PA?S
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EL PA?S
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Gasto interno en I+D sobre el PIB
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Fuente: CRUE.
EL PA?S
La f¨ªsica Perla Wahn¨®n, presidenta de la Confederaci¨®n de Sociedades Cient¨ªficas de Espa?a (COSCE) ¡ªque representa a 40.000 investigadores¡ª, considera ¡°absolutamente necesario¡± mantener el ministerio como est¨¢, pero cree que hay que dotarlo de mayor peso pol¨ªtico. ¡°No hacerlo es ir en sentido contrario al de los pa¨ªses de nuestro entorno y complicar¨ªa la interlocuci¨®n con la nueva comisar¨ªa europea, que concentra investigaci¨®n, innovaci¨®n y educaci¨®n¡±. En Francia y Portugal el ministerio a¨²na Ciencia y Universidad, mientras que en Italia, Holanda y Alemania se suma en la misma cartera tambi¨¦n el ¨¢rea de Educaci¨®n.
¡°En la estructura actual del ministerio, los consejos nos hemos sentido m¨¢s c¨®modos que antes¡±, reconoce Antonio Abril, presidente de los consejos sociales de las universidades, el ¨®rgano que sirve de puente entre la universidad y el tejido empresarial y cultural. ¡°El papel que juega la universidad en investigaci¨®n es muy superior al de otros pa¨ªses europeos, en los que las empresas cuentan con un papel muy importante, y el ministerio tiene que plasmar esa realidad¡±, razona el tambi¨¦n secretario general de Inditex. Apenas el 37% de los investigadores espa?oles trabajaba en una empresa en 2017, lejos del 50% en la UE y a a?os luz de Corea del Sur (79%), Jap¨®n (73%) o Estados Unidos (71%), seg¨²n los datos de la OCDE.
Poco margen de maniobra
El margen de acci¨®n de un ministerio de Universidades, que seg¨²n ha confirmado Unidas Podemos podr¨ªa dirigir?el soci¨®logo Manuel Castells, es muy limitado. Para los fallidos Presupuestos de 2019 Podemos y el PSOE? pactaron "reducir las tasas universitarias a los niveles previos a la crisis¡±, pero los precios de las matr¨ªculas no los fija el Estado sino las autonom¨ªas y es dif¨ªcil que estas los abaraten mientras no reciban m¨¢s financiaci¨®n. Tampoco gestionar¨ªa toda la partida de becas y ayudas al estudio, que la izquierda se compromete a subir. En el curso 2017-2018 los universitarios solo representaron al 25% de los beneficiarios pero, al ser m¨¢s alta su asignaci¨®n, percibieron el 46,6% del monto (1.575 millones en total).
"Nos tememos que, con la separaci¨®n en dos ministerios, la universidad quede desatendida y tengan m¨¢s apoyo los OPI", se preocupa Ram¨®n Caballero, secretario general de Universidad de CSIF. "Lo hemos visto en el preacuerdo entre Podemos y PSOE. Las cuatro medidas de universidades, como el estatuto del personal docente e investigador o la creaci¨®n ¨¢gil de nuevos t¨ªtulos, est¨¢n hipotecadas a una ley nueva que es una quimera con la composici¨®n actual del Congreso. Mientras las medidas en ciencia ¨Cm¨¢s financiaci¨®n en I+D, m¨¢s becas predoctorales...¨C son m¨¢s concretas".
Encina Gonz¨¢lez, secretaria de Universidades e Investigaci¨®n de CC OO, subraya: ¡°Nosotros nos sent¨ªamos c¨®modos en el Ministerio de Educaci¨®n, somos una etapa formativa m¨¢s¡±. Y a?ade: ¡°Tuvimos una mala experiencia en la ¨¦poca de Cristina Garmendia, que estuvo m¨¢s centrada en ciencia que en universidades¡±. Gonz¨¢lez, profesora de la Complutense, es partidaria de dejar la cartera como est¨¢ o fusionarla con Educaci¨®n en un superministerio. "Un ministro de Universidades iba a estar todo el d¨ªa coordin¨¢ndose con Educaci¨®n para temas de estudiantes (becas o tasas) y con Ciencia para investigaci¨®n. El 75% de los contratos de formaci¨®n est¨¢n en la universidad, ?y se va a encargar Ciencia? No se entiende¡±.
Educaci¨®n jug¨® bien sus cartas en 2018 y se qued¨® con la gesti¨®n de estas becas generales en todas las etapas educativas (1.470 millones y 920.000 beneficiados), y Universidades con el Servicio Espa?ol para la Internacionalizaci¨®n de la Educaci¨®n (SEPIE), que maneja las becas de movilidad (226,2 millones, 63.000 alumnos y 23.000 profesores). El buque insignia?son las becas Erasmus universitarias ¡ªque suponen 134 millones¡ª pero el programa ha crecido tanto que abarca ya proyectos de ESO, FP y personas adultas.
Los rectores rematan su carta recordando que "sin ciencia no hay universidad y sin universidad no hay ciencia".
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Los campus fallan en la transferencia de sus resultados
Aunque la Universidad publica muchas muchos papers, falla enormemente en la transferencia de este conocimiento y en su relaci¨®n con el mundo empresarial que va a peor. Solo el 18% de las solicitudes de patentes son universitarias, frente al 3,4% de los OPIs ¡ªcontratados en las universidades y los organismos p¨²blicos de investigaci¨®n¡ª y un 4,6% del Consejo Superior de Investigaciones Cient¨ªficas. La facturaci¨®n de las universidades p¨²blicas a las empresas e instituciones por servicios de innovaci¨®n prestados (consultor¨ªa, contratos de I+D+i y formaci¨®n bajo demanda) fue en 2016 un 20% inferior respecto a los valores de 2008, cuando se alcanzaron las cotas m¨¢s altas de financiaci¨®n.
Espa?a recort¨® su inversi¨®n en I+D+i un 9,1% entre 2009 y 2016, mientras en el mismo periodo la UE lo increment¨® un 27,4%. Ello pasa factura en muchos ¨¢mbitos. Por ejemlo el importe de contratos de I+D por cada 100 profesores ha bajado un 40%, de suponer 848.875 euros a 508.710.
El sistema universitario espa?ol, con 1, 6 millones de estudiantes y 84 universidades (34 privadas), est¨¢ entre los 10 con m¨¢s producci¨®n cient¨ªfica y entre los 10 m¨¢s equitativos del mundo. La mayor¨ªa de la investigaci¨®n (96,3%) se hace en los campus p¨²blicos aunque estos imparten clase al 82,2% de los alumnos. La falla es mayor en el campo de las patentes: el 99,1% provienen de universidades p¨²blicas.
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