Es redactor de la secci¨®n de Sociedad del diario EL PA?S y est¨¢ especializado en temas de pol¨ªtica educativa. Ha desarrollado su carrera en EL PA?S. Es licenciado en Derecho por la Universidad de Valencia y M¨¢ster de periodismo por la Universidad Aut¨®noma de Madrid y EL PA?S.
El Alto Comisionado contra la Pobreza Infantil presenta un plan para dar la vuelta a los malos datos de sobrepeso en Espa?a en ocho a?os
Reformar la Evau, que est¨¢ en revisi¨®n, es clave para crear un nuevo Bachillerato. Estas son las transformaciones que, seg¨²n los expertos, deber¨ªa experimentar la prueba y los problemas con que se encuentran
Comunidades aut¨®nomas e institutos renuncian a desplegar a gran escala la modalidad por problemas organizativos y el retraso en aprobar las normas que desarrollan la ley de educaci¨®n
Los colegios p¨²blicos de primaria que dan la ESO van en aumento. El modelo es preferido por un sector de familias, facilita la innovaci¨®n educativa y da servicio de comedor al alumnado de secundaria, pero en algunos lugares va acompa?ado de una reducci¨®n recursos
El profesor de Lengua y Literatura de Castell¨®n es un referente para muchos docentes. Sobre los contenidos que deben aprender los alumnos, afirma: ¡°Si pienso en competencias, pienso en chavales aprendiendo, no en la OCDE¡±
¡°El buen periodismo es el mejor ant¨ªdoto contra la polarizaci¨®n¡±, afirma la directora de EL PA?S
Su extensi¨®n ser¨¢ progresiva, a medida que las estancias laborales se generalicen como prev¨¦ la ley
Las pruebas de acceso a la universidad volver¨¢n a tener este curso el formato simplificado por la situaci¨®n de pandemia
Al menos un alumno por clase es v¨ªctima de este tipo de delitos, que se da sobre todo en el ¨¢mbito familiar. Un proyecto financiado por la UE busca convertir a las escuelas en los lugares clave para frenarla
Las madres, que son las m¨¢s afectadas por el horario intensivo en la escuela, explican c¨®mo se est¨¢ implantando el nuevo modelo, sus motivaciones y consecuencias
La directora del Instituto de Filosof¨ªa del CSIC admite que esperaba que la reforma educativa asignara m¨¢s horas a la materia en secundaria, aunque en conjunto la asignatura mantenga su importancia
Marta Ferrero fue maestra y ahora es profesora en la Facultad de Educaci¨®n de la Universidad Aut¨®noma de Madrid. Su investigaci¨®n sobre los efectos negativos del horario intensivo en los ni?os y sus madres ha generado inter¨¦s y pol¨¦mica
Las madres que no tienen ayuda para atender a sus hijos cuando estos salen antes del colegio cobran 1.850 euros menos al a?o de media, seg¨²n una investigaci¨®n
El centro p¨²blico Daniel Mangran¨¦ de Tortosa utiliza desde hace a?os el aprendizaje por competencias en infantil, primaria y la ESO. Los resultados de sus alumnos tras salir del centro son buenos y la matr¨ªcula crece
Los territorios socialistas se dividen en un grupo m¨¢s restrictivo, con el Pa¨ªs Vasco, y otro menos, con Catalu?a. Varias autonom¨ªas del PP dise?an sistemas que chocan con la ley de Educaci¨®n
El Ejecutivo regional ha incluido las expresiones ecofeminismo, ecosocial y perspectiva de g¨¦nero en su nuevo curr¨ªculo y podr¨¢n ser empleados en los centros educativos
El Ejecutivo foral presenta en su Parlamento una ley para estabilizar al profesorado de su Programa de Aprendizaje de Ingl¨¦s, que da en este idioma asignaturas como Matem¨¢ticas o Filosof¨ªa y en el que m¨¢s del 70% son interinos
El sindicato asegura que defender¨¢ ¡°por todos los medios¡± su postura y estudia recurrir las convocatorias de plazas de profesorado que hagan las comunidades aut¨®nomas
La suavizaci¨®n de las reglas de la Evau ha aumentado la diferencia en las notas medias entre autonom¨ªas y ha reducido la distancia en el porcentaje de aprobados entre unos territorios y otros
Muchos detractores de la reforma educativa actual la vinculan con la ley que cambi¨® la ense?anza en los a?os noventa. Pero, ?c¨®mo era el sistema antes de la norma que ampli¨® la escuela obligatoria hasta los 16?
Los l¨ªmites de suspensos a la hora de pasar de curso, el calendario de implantaci¨®n del nuevo curr¨ªculo y las reglas para impedir las escuelas guetos de estas autonom¨ªas parecen contradecir la normativa estatal
Las 17 autonom¨ªas ofertar¨¢n la materia como optativa en tercero o cuarto de secundaria. Con el nuevo curr¨ªculo, adem¨¢s, las asignaturas relacionadas con la disciplina aumentar¨¢n de una a tres
El profesor de la Universidad Complutense de Madrid publica un libro que analiza el gran cambio religioso que ha experimentado el pa¨ªs. La secularizaci¨®n pas¨® a ser m¨¢s efectiva cuando empez¨® a basarse en la indiferencia, asegura
Aspirantes sin experiencia celebran la modificaci¨®n: ¡°Nos da la posibilidad de alcanzar aquello por lo que tanto hemos luchado¡±
Las 37.000 vacantes por jubilaci¨®n que se esperan hasta 2024 deber¨¢n cubrirse por el procedimiento tradicional. Suponen un 30% de las 125.000 previstas hasta esa fecha por las comunidades aut¨®nomas
La Conferencia Episcopal afirma que el porcentaje de estudiantes que eligen la asignatura confesional ha ca¨ªdo este curso por debajo del 60% por primera vez
Cambia la forma de aprender, las reglas, las modalidades y las asignaturas. Claves para entender c¨®mo queda la etapa
El ¨®rgano consultivo avala los cambios introducidos por el Gobierno en la etapa, que incluyen la posibilidad de obtener el t¨ªtulo y presentarse a la Selectividad con una materia suspendida
¡°El profesorado est¨¢ muy cansado por la pandemia y ahora se le pide un nuevo esfuerzo enorme para aplicar el nuevo curr¨ªculo¡±, afirma la catedr¨¢tica de Psicolog¨ªa Evolutiva y de la Educaci¨®n
El Gobierno no ha incluido la materia como optativa de oferta obligatoria en cuarto de la ESO. Las autonom¨ªas decidir¨¢n si la incluyen, y la gran mayor¨ªa ya ha dicho que s¨ª. Al mismo tiempo, la materia se convierte en obligatoria en los dos cursos de bachillerato
Los alumnos, a tres meses de acabar el curso, no saben qu¨¦ tipos de Bachillerato podr¨¢n elegir en su instituto. Los directores temen que la tardanza en aprobar el curr¨ªculo aumente el rechazo del profesorado hacia el nuevo sistema de aprendizaje
Docentes y profesionales sanitarios han constatado un freno en el aprendizaje del lenguaje en la infancia durante la crisis sanitaria, pero el papel de los cubrebocas es m¨¢s discutible
Factores estructurales impidieron a los centros p¨²blicos adaptarse con la misma agilidad que los concertados al cierre escolar, explican representantes de la comunidad educativa y expertos en educaci¨®n
El primer estudio en profundidad realizado en Espa?a sobre el impacto educativo de la covid-19, que utiliza los abundantes datos disponibles sobre el Pa¨ªs Vasco, detecta una gran diferencia entre redes educativas
Los temarios siguen anclados en obras medievales espa?olas y del Siglo de Oro. Pa¨ªses como Francia han dado un vuelco a la materia para conectar con los adolescentes
Los estudiantes de secundaria ser¨¢n advertidos de los riesgos de la ¡®sextorsi¨®n¡¯ y la pornograf¨ªa. Educaci¨®n impide que las comunidades vinculen la repetici¨®n de curso con un n¨²mero determinado de suspensos
Una maestra que lleva 12 a?os de interina y una aspirante que se presenta por primera vez cuentan c¨®mo est¨¢n viviendo el vaiv¨¦n de normas que cambia radicalmente sus posibilidades de conseguir una plaza
Josep Gonz¨¤lez-Cambray adelanta en esta entrevista que Catalu?a recuperar¨¢ Filosof¨ªa como optativa de oferta obligatoria en cuarto de la ESO
Los casos de dos docentes que consiguieron sus plazas en 1981 y en 2021 muestran m¨ªnimas diferencias en la incorporaci¨®n al trabajo, un momento clave para la calidad de la educaci¨®n en Espa?a
El Defensor del Pueblo ha denunciado durante a?os la desatenci¨®n sufrida por cientos de ni?os en la ciudad aut¨®noma. La ONU emiti¨® en 2021 una resoluci¨®n en la que condenaba la actuaci¨®n de Espa?a respecto a un menor