Nativos e inmigrantes digitales: la brecha generacional se acent¨²a con la tecnolog¨ªa
La forma en que los usuarios de distintas edades se aproximan a la era digital supone una nueva fuente de desigualdad. ?Ley de vida o una tendencia reversible?
El impulso para digitalizar bien a Am¨¦rica Latina
Luis F. L¨®pez-Calva y ?ngel Melguizo|
Se necesita incrementar notablemente la inversi¨®n y cerrar las brechas no solo en tecnolog¨ªa, sino tambi¨¦n en educaci¨®n, y avanzar hacia una regulaci¨®n inteligente de la econom¨ªa digital
El n¨²mero de habitantes por oficina bancaria aumentar¨¢ este a?o un 18%
Las fusiones entre entidades y su reestructuraci¨®n impulsan el cierre de sucursales
Delfina G¨®mez asume la Secretar¨ªa de Educaci¨®n prometiendo mejorar la infraestructura de las escuelas
La nueva secretaria afirma que preparar¨¢ un ¡°diagn¨®stico continuo¡± para determinar el rezago educativo y el abandono escolar causado por la pandemia de la covid-19 en M¨¦xico
Alumnos golpeados en lo acad¨¦mico y con peor salario en el futuro
Los estudiantes pueden ver reducidos hasta un 2,6% sus ingresos a lo largo de su carrera profesional como consecuencia de la p¨¦rdida de aprendizaje y habilidades generada por la pandemia
Por qu¨¦ los mayores piensan que los j¨®venes de hoy en d¨ªa lo hacen todo peor. As¨ª opera la ¡®juvenofobia¡¯ en la crisis del coronavirus
La desconfianza mutua entre j¨®venes y mayores crece con crisis como la que estamos viviendo. Una investigaci¨®n acad¨¦mica sostiene que cuanto m¨¢s autoritario es el adulto, m¨¢s piensa que el joven es irrespetuoso
Tabletas para las escuelas africanas: ?innovaci¨®n tecnol¨®gica o despilfarro?
El reparto masivo de hardware para abordar desaf¨ªos educativos en ?frica suele fracasar por no atender al contexto. Los proyectos m¨¢s exitosos combinan pedagog¨ªa coherente, ¨¦nfasis digital moderado y otras innovaciones menos costosas
Cerrar brechas digitales, la siguiente pantalla del reto de la conectividad
Espa?a puede presumir del despliegue de sus redes de telecomunicaciones, pero tiene retos pendientes. Aumentar la alfabetizaci¨®n digital y acelerar el despliegue en entornos rurales son dos de los m¨¢s importantes.
Google, siniestro pedagogo
Introduciendo sus herramientas educativas, Google, Microsoft y otros gigantes tecnol¨®gicos quieren demostrar que la educaci¨®n en l¨ªnea es mejor que la presencial. Y lucrarse, de paso, con el cambio
El 8% de los barceloneses no tiene conexi¨®n a Internet
El 97% de los hogares con rentas altas tiene acceso a la red frente al 91% de la rentas bajas
Solo de uno de cada tres centros educativos ha realizado actividades lectivas al aire libre pese a la recomendaci¨®n del CSIC
La docencia en educaci¨®n secundaria solo es completamente presencial en el 26% de los institutos
Faltan ingenieras, pero todos quieren ser funcionarios
Las asignaturas pendientes del mundo laboral se acent¨²an con la crisis sanitaria
M¨¦xico planea el regreso a las escuelas mientras contin¨²a el aumento de los contagios por covid-19
Las autoridades de Educaci¨®n dan el visto bueno a la apertura de colegios en los Estados con sem¨¢foro epidemiol¨®gico en verde y un ¡°retorno voluntario¡± para los que est¨¢n en amarillo
El coronavirus y la pobreza obligan a desertar de la escuela a los ni?os de Chiapas
El 45% de los estudiantes de los municipios m¨¢s pobres del Estado han dejado el curso al no tener las condiciones para adaptarse a la educaci¨®n virtual
Algo habr¨¢ que hacer
Tres millones de ni?os sin acceso a la educaci¨®n en Filipinas por la brecha digital
El curso escolar comenz¨® con cuatro meses de retraso, tras el anuncio del presidente Duterte de que no habr¨ªa clases presenciales hasta tener vacuna contra la covid-19. Un modelo a distancia y ¡®online¡¯ que ha sacado a la luz la desigualdad en el pa¨ªs
Clases ¡®online¡¯ donde no llega Internet
La mala conectividad y la falta de dispositivos son una seria traba para el aprendizaje a distancia en Filipinas, un pa¨ªs donde m¨¢s del 16% de las familias viven en condiciones de pobreza extrema
¡°Queremos ser neutros en emisiones de carbono para 2040 en todo el mundo¡±
Es el gran objetivo de Orange que anuncia Daniel Morales, director de su fundaci¨®n. Por ello, la compa?¨ªa de telecomunicaciones alinea sus actividades con proyectos de RSC que giran en torno a tres ejes: la lucha contra el cambio clim¨¢tico, la inclusi¨®n digital y social y el uso responsable de la tecnolog¨ªa
Encaramarse a un abedul en los bosques de Siberia para poder estudiar ¡®online¡¯
Con las clases en remoto por la pandemia y una conexi¨®n a Internet p¨¦sima en su aldea, Alex¨¦i se ha hecho famoso por subirse a un ¨¢rbol de 10 metros a temperaturas bajo cero a descargarse las lecciones
Progreso digital
El auge del comercio electr¨®nico se?ala oportunidades y riesgos de una nueva era
Retrasos que hieren
La ineficiencia administrativa demora la entrega de ordenadores a los sectores m¨¢s desfavorecidos
Sin rastro de las 500.000 tabletas y ordenadores prometidos por la Administraci¨®n antes de fin de a?o
Cinco meses despu¨¦s de que se anunciara la compra para combatir la brecha digital, est¨¢ previsto que hoy se liciten los primeros seis concursos de los 19 para comprarlos. Educaci¨®n dice ahora que los primeros llegar¨¢n a finales de enero
Invertir en la conectividad de las mujeres rurales mejorar¨¢ el mundo
Un 32% de la poblaci¨®n de Am¨¦rica Latina y el Caribe carece de acceso a Internet, las m¨¢s afectadas son las campesinas
Educaci¨®n promete tener los port¨¢tiles para Navidad
Bargall¨® anuncia que se ya ha iniciado el env¨ªo de los routers, que considera prioritario para garantizar la conexi¨®n a los alumnos de bachillerato y FP que ya han empezado las clases telem¨¢ticas
Bachillerato y FP afrontan las clases ¡®online¡¯ sin los port¨¢tiles prometidos por la Generalitat
Cada centro decide la proporci¨®n de educaci¨®n a distancia que aplicar¨¢n, pero los institutos con m¨¢s alumnos vulnerables apuestan por la presencialidad
Cerrar la brecha digital, evitar el desastre
La digitalizaci¨®n de Espa?a, ya de por s¨ª urgente antes de la pandemia, debe acelerarse. El objetivo: no dejar a nadie fuera y reanimar la econom¨ªa
Invertir en capacitaci¨®n digital para no perder el futuro
Hacen falta al menos dos d¨¦cadas para que los j¨®venes que se incorporan al mercado laboral en Espa?a lo hagan con el nivel educativo de las sociedades m¨¢s pr¨®speras
Los institutos madrile?os reabren con carencias para un 3? y 4? de la ESO y Bachillerato semipresenciales
CC OO denuncia la falta de profesores y se pregunta cu¨¢ndo llegar¨¢n los barracones, mientras que los directores reclaman las c¨¢maras, los dispostivos y las enfermeras prometidas
Salir de la crisis en Madrid: m¨¢s ladrillo, o innovaci¨®n
La regi¨®n que m¨¢s aporta al PIB apuesta por la construcci¨®n para superar la pandemia, que ha desvelado la brecha digital, las limitaciones de su industria y el enorme peso del sector servicios
Un puente digital para salir de la isla
Iniciativas p¨²blicas y privadas buscan adiestrar a los mayores en las nuevas tecnolog¨ªas
Qui¨¦n usa el ordenador del colegio
La falta de seguimiento en zonas pobres como el Pol¨ªgono Sur de Sevilla impide saber si los alumnos aprovechan los dispositivos entregados
La estela de la pandemia
Adaptarse a los efectos de la crisis ser¨¢ condici¨®n imprescindible para superarla
Dictadura tecnol¨®gica
Ascensor social
Si Espa?a fuera un pa¨ªs m¨¢s meritocr¨¢tico y con mejor igualdad de oportunidades la tasa de paro ser¨ªa menor, los salarios mayores y tendr¨ªamos m¨¢s recursos p¨²blicos y menos deuda
Una ley educativa en tiempos del coronavirus
Es necesario ofrecer una respuesta diferencial a los centros en funci¨®n de su situaci¨®n
Barcelona conectar¨¢ su fibra ¨®ptica con Europa, ?frica y Asia con un cable submarino
La nueva conexi¨®n a Internet ser¨¢ la primera intercontinental que llega a Catalu?a y la m¨¢s veloz de Espa?a
Pediatras y ONG reclaman la reapertura de escuelas infantiles en toda Espa?a para luchar contra la desigualdad
Las diferentes decisiones de las comunidades y los municipios en este ¨¢mbito est¨¢n generando una brecha auton¨®mica. La Asociaci¨®n de Pediatr¨ªa de Atenci¨®n Primaria, Save the Children y Unicef piden el regreso de los m¨¢s peque?os a los centros educativos antes de septiembre
Seguridad Social: para m¨ª, inaccesible
Brecha digital, conectarse o aislarse
El abandono de la escuela p¨²blica
Nuestras Administraciones educativas se han lavado las manos. No sab¨ªan qu¨¦ hacer y han optado por la dejaci¨®n de funciones