Tras casi dos a?os de vida, los generadores de texto son un reto cada vez mayor para los docentes. Aunque la mayor¨ªa admite que no hay vuelta atr¨¢s, el proceso est¨¢ lleno de obst¨¢culos
Cada d¨ªa, los alumnos vuelven a casa con las mochilas cargadas de tareas. Mientras que algunas asociaciones de padres y madres promueven campa?as clamando lo obsoleto de dichas obligaciones, tambi¨¦n hay quien las defienden como m¨¦todo de repaso necesario
El exdirector de Project Zero, el laboratorio de innovaci¨®n docente de la universidad, cree que ser¨¢ ¡°desastroso¡± si se sigue desligando la ense?anza de la vida cotidiana
El error de muchos padres es creer que los menores utilizar¨¢n la inteligencia artificial como los adultos. Su buen uso, siempre guiado, les ayudar¨¢ a una adquisici¨®n s¨®lida del aprendizaje, a experimentar el conocimiento de una forma diferente y a estar m¨¢s preparados para su futuro
La implicaci¨®n de los padres es negativa si usan estrategias distintas al docente o si directamente asumen las tareas, seg¨²n un estudio de distintas universitades con casi 380.000 participantes
Los estudiantes conf¨ªan sus trabajos a la inteligencia artificial, pero los expertos abogan por permitir su uso con condiciones en vez de prohibirla, como un recurso que obligue a profundizar
El ocio veraniego de los ni?os es tan importante como reservar tiempo para alguna actividad intelectual
Algunos expertos respaldan que resultan abrumadores y limitan el disfrute de los alumnos, y recomiendan alternativas m¨¢s vivenciales. Para otros mantienen activa la mente y refuerzan los conocimientos adquiridos
La maestra y experta en Inteligencia Emocional incide en que toda la educaci¨®n debe ser de calidad; que la informaci¨®n que se d¨¦ a los padres debe ser sencilla, y hace un llamamiento: ¡°La escuela del siglo XXI tiene que empezar a entender que se deben romper las etapas y los ciclos¡±
El tiempo libre estival suele ser una de las preocupaciones de los padres, que se suelen preguntar: ?qu¨¦ hago con el ni?o?
Los expertos aconsejan afrontar la situaci¨®n sin alarmismos y valorar con los hijos cu¨¢les han sido los motivos que han propiciado esos malos resultados acad¨¦micos para ponerles soluci¨®n
Juegos o lecturas en familia pueden mantener y fijar conocimientos y habilidades sin estorbar el necesario descanso
Las expertas recomiendan 10 minutos diarios para hacer la tarea por a?o de vida escolar desde primero de Primaria y supervisar a los peque?os sin presionarles para evitar conflictos
La comunidad educativa no duda sobre la utilidad de las tareas escolares. El debate se centra en qu¨¦ tipo de trabajos son los m¨¢s efectivos
La pandemia espolea un nuevo avance del horario solo de ma?ana en los colegios p¨²blicos, que genera desde hace d¨¦cadas un debate te?ido de pol¨¦mica y medias verdades
Un informe revela que tras la Gran Recesi¨®n familias de diferente renta destinaron 732 millones de euros a sesiones privadas de apoyo. Un 24% de alumnos espa?oles de primaria sigue esas clases
Hay quien est¨¢ a favor de poner tarea; pero tambi¨¦n quien est¨¢ en contra. Seg¨²n los expertos, todos llevan un poquito de raz¨®n
Dos pistas: no vale ni castigar ni hacer los deberes por ellos; y s¨ª apoyarles, respetarles y ayudarles a que sean aut¨®nomos
No todo el conocimiento est¨¢ en los libros de texto, contemplar un atardecer, pintar o hacer nuevos amigos pueden ser una oportunidad distinta para conocer y reflexionar sobre nuestro entorno
Despu¨¦s de un a?o en el que se han retomado las clases y hemos vuelto a la ¡°normalidad¡±, justo ha llegado el verano. ?Qu¨¦ es lo m¨¢s importante en esta ¨¦poca? ?Repasar contenido o es mejor desconectar y olvidarnos de todo?
El curriculum bimodal, m¨¦todo que da gran importancia al trabajo en clase, se consolida como alternativa dentro de un modelo de escuela semipresencial
El fin de la educaci¨®n reglada y obligatoria est¨¢n definidos por un conjunto de competencias y contenidos cerrados. Se parte de la base que toda actividad tiene que ser evaluada
El maestro, nominado al Global Teacher Prize en 2015, reivindica la necesidad urgente de repensar las prioridades de una escuela que no equipa a los ni?os con las herramientas vitales que necesitan
A pocas semanas de terminar el curso escolar, las aplicaciones educativas que m¨¢s se han descargado profesores y familias se mantendr¨¢n en la nueva normalidad
El psicopedagogo italiano asegura que este encierro demuestra ¡°todav¨ªa m¨¢s¡± que la escuela no funciona
Convivir puede ser complicado, lo ideal ser¨ªa convertir el hogar en una pel¨ªcula de Lubitsch, lleno de ligereza y sofisticaci¨®n, puertas que se abren y se cierran con sorpresas, pero es dif¨ªcil estar a esa altura
El juez Emilio Calatayud alerta de que los menores ya tienen bastante con combatir el coronavirus. Varias expertas piden una racionalizaci¨®n justa de estas tareas
Las nuevas pedagog¨ªas a?aden instrumentos distintos para que los alumnos de hoy sepan afrontar retos que ya no son los de antes
Env¨ªe su opini¨®n al debate que plantea esta semana el Foro de Educaci¨®n de EL PA?S
El peque?o estaba usando el asistente de Amazon para realizar varias multiplicaciones
Las tareas escolares deben ser personalizadas y servir para motivar al alumno, no para trabajar lo que no haya dado tiempo a ver en clase
En dos cursos, el centro ha conseguido reducir el fracaso escolar un 10%. Argumentan que sin tareas, los alumnos est¨¢n m¨¢s motivados
El menor, de nueve a?os, fue violentamente golpeado con objetos contundentes, incluido un palo de escoba, seg¨²n los primeros datos de la investigaci¨®n policial
La familia debe ser siempre la mejor aliada de la escuela, incluso en vacaciones. Cinco consejos para que recuerden lo estudiado y se diviertan
Hay padres que opinan que sus hijos deben tener tiempo para divertirse y aburrirse, mientras otros piensan que es una buena oportunidad para recuperar lo perdido
La educaci¨®n es un espacio de suma cero para el binomio familia-escuela: donde no lleguen los poderes p¨²blicos actuar¨¢ el efecto desigualador de las familias
La escena tuvo lugar en India y fue grabada y difundida en redes sociales por otro conductor
El hombre llam¨® "tonto" y "julandr¨®n" al ni?o. La madre asegura que no es un hecho aislado, pero la Audiencia de Granada considera que no puede acreditarse maltrato habitual
La psic¨®loga aborda en su ¨²ltimo libro, 'La escuela m¨¢s feliz', los cambios necesarios para que "los ni?os se levanten cada ma?ana con ganas de ir¡± a clase
Debemos usar los ¨®rganos de representaci¨®n a nuestra disposici¨®n, el Consejo Escolar y las AMPAS, y poner en marcha el proceso de consenso de las tareas escolares