El plan, que el Ministerio de Educaci¨®n presenta hoy a las autonom¨ªas y a las universidades, incluye un periodo transitorio para que estudiantes y profesorado se adapten a la nueva forma de aprender y ense?ar
Los 26.000 docentes graduados ingresar¨¢n el salario con car¨¢cter retroactivo a enero de 2021 , seg¨²n un decreto que tendr¨¢ que aprobar el Consejo de Ministros
Los profesores de secundaria deben empezar a aprender a dar clase mientras estudian sus carreras de origen, como Matem¨¢ticas, afirma el nuevo ¡®n¨²mero dos¡¯ del Ministerio de Educaci¨®n en esta entrevista
Un centro en la ciudad aut¨®noma imparte clases a personas mayores para que aprendan materias b¨¢sicas, pero sobre todo, para que sean protagonistas de sus vidas y cooperadores necesarios de una sociedad m¨¢s humanizada
Los alumnos de 4? de la ESO del instituto Tirso de Molina mandan cartas al Ministerio de Educaci¨®n y al de Igualdad por una foto de la Generaci¨®n del 27 que solo incluye a hombres
El instituto Leonardo da Vinci de Albacete, un macrocentro con 1.700 alumnos, resume c¨®mo llega la escuela a la gran transformaci¨®n en la forma de ense?ar. Los docentes se dividen entre el escepticismo y las ganas de cambio
Comunidades aut¨®nomas e institutos renuncian a desplegar a gran escala la modalidad por problemas organizativos y el retraso en aprobar las normas que desarrollan la ley de educaci¨®n
Recobrar la confianza es el prop¨®sito ineludible y orientador de la actividad docente. En un centro para mayores de edad de Ceuta se ense?a a quienes empezaron m¨¢s tarde sin los condicionamientos sociol¨®gicos que, con frecuencia, hunden a muchos estudiantes en la humillaci¨®n
Los colegios p¨²blicos de primaria que dan la ESO van en aumento. El modelo es preferido por un sector de familias, facilita la innovaci¨®n educativa y da servicio de comedor al alumnado de secundaria, pero en algunos lugares va acompa?ado de una reducci¨®n recursos
El profesor de Lengua y Literatura de Castell¨®n es un referente para muchos docentes. Sobre los contenidos que deben aprender los alumnos, afirma: ¡°Si pienso en competencias, pienso en chavales aprendiendo, no en la OCDE¡±
Ayuso obligar¨¢ a los docentes a tomar la decisi¨®n por mayor¨ªa cualificada en ESO y Bachillerato y les recomendar¨¢ que apliquen los criterios de la ley estatal anterior
La gran diferencia entre los agricultores y los fil¨®sofos es que los primeros no esconden los intereses materiales que los mueven, mientras que los segundos envuelven sus reivindicaciones en un estilo altisonante
La directora del Instituto de Filosof¨ªa del CSIC admite que esperaba que la reforma educativa asignara m¨¢s horas a la materia en secundaria, aunque en conjunto la asignatura mantenga su importancia
Las clases comenzar¨¢n en los colegios p¨²blicos y concertados el 7 de septiembre y el 8, en los institutos
Desde primero de Bachillerato, e incluso a veces desde finales de la ESO, abocamos al alumnado casi en exclusiva a la resoluci¨®n de unas pruebas que terminan de asfixiar el placer por aprender
El centro p¨²blico Daniel Mangran¨¦ de Tortosa utiliza desde hace a?os el aprendizaje por competencias en infantil, primaria y la ESO. Los resultados de sus alumnos tras salir del centro son buenos y la matr¨ªcula crece
Ante la llegada de cayucos a Canarias en 2021, los alumnos de un instituto de Tenerife estudiaron las circunstancias asociadas a las migraciones y las reacciones en la opini¨®n p¨²blica, pero tambi¨¦n colaboraron con voluntarios y agencias no gubernamentales en la atenci¨®n a los reci¨¦n llegados
La investigadora presenta hoy un proyecto europeo que rescata el legado cultural de las mujeres silenciado en los curr¨ªculos educativos
El Ministerio de Educaci¨®n rectifica y reserva un 30% de las plazas docentes ofertadas hasta 2024 para candidatos j¨®venes y sin experiencia
El Ejecutivo regional ha incluido las expresiones ecofeminismo, ecosocial y perspectiva de g¨¦nero en su nuevo curr¨ªculo y podr¨¢n ser empleados en los centros educativos
Muchos detractores de la reforma educativa actual la vinculan con la ley que cambi¨® la ense?anza en los a?os noventa. Pero, ?c¨®mo era el sistema antes de la norma que ampli¨® la escuela obligatoria hasta los 16?
La Complutense de Madrid acoge este s¨¢bado la 25? edici¨®n del Concurso de Primavera, en el que las ciencias exactas son las protagonistas
Las 17 autonom¨ªas ofertar¨¢n la materia como optativa en tercero o cuarto de secundaria. Con el nuevo curr¨ªculo, adem¨¢s, las asignaturas relacionadas con la disciplina aumentar¨¢n de una a tres
Los l¨ªmites de suspensos a la hora de pasar de curso, el calendario de implantaci¨®n del nuevo curr¨ªculo y las reglas para impedir las escuelas guetos de estas autonom¨ªas parecen contradecir la normativa estatal
Profesor de Historia y Geograf¨ªa, Gal¨¢n es el autor de ¡®Detectives de la ESO. Los magos de la tiza: profesores que ense?an divirtiendo¡¯
La generosidad a la hora de evaluar durante la pandemia acelera un proceso de mejora que comenz¨® hace m¨¢s de un lustro y deja un 4,2% en la ESO y un 3,4% en Bachillerato
Los responsables de un espectacular hallazgo anunciado en 2016 reconocen que se equivocaron y retiran su estudio de la prestigiosa ¡®Science¡¯
El nuevo curr¨ªculo de la asignatura en Bachillerato contiene errores de perspectiva y contenido y supone una alteraci¨®n radical, poco consensuada e insuficientemente motivada
¡°El profesorado est¨¢ muy cansado por la pandemia y ahora se le pide un nuevo esfuerzo enorme para aplicar el nuevo curr¨ªculo¡±, afirma la catedr¨¢tica de Psicolog¨ªa Evolutiva y de la Educaci¨®n
La reforma educativa sigue su camino legislativo, que llegan con el tiempo justo para que los centros preparen los cambios. ?Desaparece la Filosof¨ªa? ?Se podr¨¢ repetir? Claves para no perderse
Los alumnos, a tres meses de acabar el curso, no saben qu¨¦ tipos de Bachillerato podr¨¢n elegir en su instituto. Los directores temen que la tardanza en aprobar el curr¨ªculo aumente el rechazo del profesorado hacia el nuevo sistema de aprendizaje
Hoy queremos educarlos mucho y con ¨¦xito, desde su diversidad compleja, creciente y cambiante, pero seguimos proces¨¢ndolos por lotes
Factores estructurales impidieron a los centros p¨²blicos adaptarse con la misma agilidad que los concertados al cierre escolar, explican representantes de la comunidad educativa y expertos en educaci¨®n
El Govern rectifica y reduce las horas de gesti¨®n aut¨®noma previstas en la primera propuesta
El primer estudio en profundidad realizado en Espa?a sobre el impacto educativo de la covid-19, que utiliza los abundantes datos disponibles sobre el Pa¨ªs Vasco, detecta una gran diferencia entre redes educativas
Los temarios siguen anclados en obras medievales espa?olas y del Siglo de Oro. Pa¨ªses como Francia han dado un vuelco a la materia para conectar con los adolescentes
Entre los 14 y 18 a?os se produce una ca¨ªda en picado del h¨¢bito lector, de la que solo una peque?a parte se recupera: ?qu¨¦ pueden hacer los centros educativos al respecto?
Los estudiantes de secundaria ser¨¢n advertidos de los riesgos de la ¡®sextorsi¨®n¡¯ y la pornograf¨ªa. Educaci¨®n impide que las comunidades vinculen la repetici¨®n de curso con un n¨²mero determinado de suspensos
El sector de pago acoge ya al 46% de los alumnos. El debate sobre la carrera docente toca de lleno a una formaci¨®n inicial que sigue recibiendo muchas cr¨ªticas
Los casos de dos docentes que consiguieron sus plazas en 1981 y en 2021 muestran m¨ªnimas diferencias en la incorporaci¨®n al trabajo, un momento clave para la calidad de la educaci¨®n en Espa?a