Los expertos I?aki Ortega, H¨¦ctor Ruiz Mart¨ªn, Sonia D¨ªaz, Pablo Doberti y Macarena Llaurad¨® debaten en el Evento Tendencias sobre c¨®mo y para qu¨¦ debe introducirse la tecnolog¨ªa en las aulas
Iniciativas para aprovechar la formaci¨®n de los retornados o financiar emprendimientos locales contribuyen a crear oportunidades para progresar
El alumnado de segundo de la ESO espa?ol supera en habilidades digitales el promedio de la UE. Catalu?a es la comunidad con mayor puntuaci¨®n en la prueba internacional ICILS, en la que han participado 130.000 estudiantes de secundaria, de los que 13.000 son espa?oles
El impacto de la IA y las herramientas basadas en el juego en los procesos de aprendizaje depende del buen uso que se haga de ellas por parte de profesores y estudiantes
Deber¨ªamos considerar las ¡®IAs¡¯ educativas no solo como herramientas innovadoras, sino como genuino patrimonio de la humanidad
Un grupo de centros andaluces revelan el valor de las ense?anzas art¨ªsticas en la transmisi¨®n de valores sociales m¨¢s all¨¢ de fomentar el aprecio y la valoraci¨®n cr¨ªtica de las distintas manifestaciones pl¨¢sticas, visuales y audiovisuales. Estudian las vanguardias en la moda, reflexionan sobre el impacto social y ambiental de la industria de la ¡®moda r¨¢pida¡¯ y la cultura de ¡®usar y tirar¡¯
Con o sin tecnolog¨ªa, incorporar elementos l¨²dicos aumenta la motivaci¨®n, la retenci¨®n de conocimientos y la implicaci¨®n de los estudiantes
Formula Student Spain ha celebrado este a?o su 14? edici¨®n en Barcelona, donde universitarios de todo el mundo han competido con b¨®lidos de fabricaci¨®n propia
El exdirector de Project Zero, el laboratorio de innovaci¨®n docente de la universidad, cree que ser¨¢ ¡°desastroso¡± si se sigue desligando la ense?anza de la vida cotidiana
Desarrollada en Barcelona, Ignite Copilot es una herramienta basada en inteligencia artificial que permite ahorrar tiempo en la planificaci¨®n y generaci¨®n de recursos
Jos¨¦ Antonio Exp¨®sito, director del reconocido IES Las Musas, se jubila tras m¨¢s de 20 a?os en el centro p¨²blico del distrito de San Blas-Canillejas, ahora referencia en toda Espa?a por su innovador programa educativo
El joven ha estudiado en el instituto madrile?o Las Musas, que mantiene convenios de colaboraci¨®n con el CSIC o el CIEMAT, recibe visitas de profesionales coreanos y americanos que quieren aprender de su modelo de ense?anza y organiza expediciones a la Amazon¨ªa
La Escuela PRO2 de Las Rozas, en Madrid, aplica m¨¦todos deportivos y la resoluci¨®n de retos reales en la ense?anza de grados de Formaci¨®n Profesional
Una secuencia de aprendizaje de la asignatura sustentada en la resoluci¨®n de problemas y ambientada en un entorno virtual de aventuras ¨¦picas de lucha contra el cambio clim¨¢tico
Los centros y el profesorado tienen responsabilidad, pero es injusto que sean se?alados por la opini¨®n p¨²blica como culpables del mal rendimiento en una sociedad quebrada por la inequidad y la injusticia social
El 73 % de las empresas europeas emplean la IA, pero solo el 30 % forma a sus empleados en el uso de esta tecnolog¨ªa que obligar¨¢ tambi¨¦n a reinventar la educaci¨®n del futuro
La investigaci¨®n ha consolidado en las ¨²ltimas d¨¦cadas mucho conocimiento sobre c¨®mo aprendemos, pero con frecuencia dichas t¨¦cnicas no llegan a los estudiantes
En las lagunas cercanas a la Escuela Infantil La Encarnaci¨®n hay ahora muchos mosquitos y pocas abejas, no se oye el croar de las ranas, las grullas no encuentran comida, no se sabe d¨®nde est¨¢ la avutarda y las tortugas se esconden en sus caparazones. Todos trabajan juntos para averiguar lo que ocurre y plantear soluciones
La formaci¨®n corta y a ritmo propio se ha extendido con rapidez tras la pandemia. Ofrece flexibilidad, un f¨¢cil acceso y mejora la retenci¨®n de informaci¨®n
Las universidades espa?olas adoptan enfoques interdisciplinarios y transdisciplinarios que a¨²nen m¨²ltiples ramas del conocimiento
Se trata de una prestigiosa instituci¨®n docente dedicada a la innovaci¨®n en el emprendimiento
Para el colegio Ram¨®n y Cajal del municipio aragon¨¦s, la participaci¨®n significa convivencia activa y un prop¨®sito com¨²n que se sustenta en el respeto y la aceptaci¨®n de las normas consensuadas y surge de la acci¨®n colectiva a favor de los cuidados, la empat¨ªa y la colaboraci¨®n en el colegio y con su entorno
El director de EF Education First en Espa?a repasa, junto a otros expertos, las causas de que el pa¨ªs lleve a?os a la cola de Europa en su nivel de ingl¨¦s: ocupa el puesto 25 de 34
Las habilidades y los conocimientos necesarios para poder utilizar la tecnolog¨ªa para resolver problemas, idear soluciones o crear servicios nuevos deben ser ense?ados, no se aprenden siendo meros usuarios
Un ambiente ventilado, luminoso y bien dimensionado mejora la experiencia de los estudiantes, mientras que colores y ac¨²stica inciden en su confort
Revistas, podcasts y radios potencian habilidades como la comunicaci¨®n, la creatividad o el trabajo en equipo
El m¨¦todo, en auge, requiere de una mayor capacitaci¨®n docente y el conocimiento de las asignaturas b¨¢sicas para ser efectivo
El espacio de aprendizaje se transforma en un lugar de acogida, ayuda mutua, colaboraci¨®n y aceptaci¨®n de la diferencia. A trav¨¦s de la pr¨¢ctica docente se vinculan conceptos nuevos con situaciones cotidianas, desarrollando en los estudiantes la capacidad de hacer preguntas y de cuestionar consignas, discursos, liderazgos y emociones colectivas
El juego es cada vez m¨¢s popular entre los adolescentes y las escuelas lo fomentan dado su gran aporte al desarrollo intelectual
El economista fund¨® y lidera un t¨ªtulo de grado oficial que apuesta por aprender a emprender sin libros, ex¨¢menes ni horarios y solo un 30% de clases
La profesora de la Universidad de Stanford, al frente de la junta de educaci¨®n de California, es una de las voces m¨¢s influyentes en pol¨ªtica educativa en Estados Unidos
La escuela debe ofrecer una ventana desde la que mirar al mundo como una realidad que necesita ser transformada, organizar la tarea educativa para ampliar las posibilidades de cada estudiante y mejorar las condiciones de vida de su comunidad
La iniciativa cuenta con una financiaci¨®n de 14,4 millones de la Comisi¨®n Europea y permite actuaciones para retener talento
El potencial de este entorno digital para el ¨¢mbito educativo es inmenso, siempre y cuando su desarrollo, regulaci¨®n e impulso caigan en las manos adecuadas. Est¨¢ creando tambi¨¦n un nuevo mercado para profesores, centros y empresas
El CEIP Gumersindo Azc¨¢rate, de Le¨®n, recibe el premio a la mejor escuela de 2023 gracias a un proyecto educativo que se apoya en la multiculturalidad, la convivencia y el desarrollo tecnol¨®gico
El instituto Margarita Salas de Sese?a, junto a otros de colegios pr¨®ximos conmemora el 90 aniversario de la visita de las Misiones Pedag¨®gicas. Para conseguirlo dise?an y desarrollan un proyecto educativo de capacitaci¨®n que les permite replicar las actividades de educaci¨®n popular desplegadas en su d¨ªa a d¨ªa.
En Espa?a existen tantos modelos como comunidades. A pesar de sus ventajas, persisten las dudas y los expertos apuntan incluso a consecuencias indeseadas como la segregaci¨®n entre los alumnos m¨¢s brillantes y el resto
Las herramientas de inteligencia artificial seguir¨¢n implement¨¢ndose, pero con cada oportunidad vendr¨¢n tambi¨¦n peligros que hay que saber afrontar
El fundador de edX reflexiona sobre el papel que tecnolog¨ªas como la inteligencia artificial tendr¨¢n en el futuro de la educaci¨®n, durante la celebraci¨®n de la X edici¨®n de QS Reimagine Education
Dejar la innovaci¨®n educativa solo a la escuela es tan injusto como ineficaz. La administraci¨®n educativa, como arquitecta y gestora del sistema, debe contribuir m¨¢s y de forma muy diferente a como lo hace ahora