La profesora de la Universidad de Stanford, al frente de la junta de educación de California, es una de las voces más influyentes en política educativa en Estados Unidos
El profesor de Sociología, uno de los mayores expertos espa?oles en la evaluación que organiza la OCDE, lamenta que la mayor parte de los análisis sobre la prueba se limiten a encontrar aquello que iban buscando
La consejera de Educación Anna Simó corrige su decisión un día después de anunciar que las eliminaba este curso tras la presión de Junts
El porcentaje de jóvenes que completan la secundaria postobligatoria aumenta en 19 puntos, y el abandono escolar temprano cae 18 desde 2008, aproximando a Espa?a a la media de la UE
El Instituto Politécnico Nacional ha publicado los detalles del proceso de admisión a nivel superior, en la modalidad escolarizada, para el ciclo escolar de agosto 2024 a enero 2025
Una docena de examinados son expulsados durante las pruebas celebradas en Madrid tras detectarse que portaban dispositivos electrónicos prohibidos supuestamente para recibir desde el exterior las respuestas
El campus se suma a la decisión de hace un a?o del resto de campus privados, tras comprobar que han duplicado la matrícula sin las Pruebas de Aptitud Personal
Las comunidades del partido ponen límites al proyecto anunciado por Feijóo y su responsable reconoce que “en los contenidos” de la EBAU no pueden entrar “porque los currículums no son los mismos”
EL PA?S reúne a una decena de adolescentes para analizar los motivos de los malos resultados educativos y hacer propuestas que los ayuden a mejorar
Más de la mitad de los chicos de 14 a 18 a?os bebe regularmente estos refrescos llenos de azúcar y cafeína. Su consumo ha entrado en el debate de salud pública
Las pruebas de acceso a la universidad se celebrarían al mismo tiempo y se corregirían con los mismos criterios en 2025. El ministerio considera el anuncio “una frivolidad”
Una propuesta plantea que colegios e institutos reciban los recursos en función de su composición social, como en la mayoría de los países de la OCDE. La fórmula beneficiaría a la ense?anza pública
El examen evalúa los conocimientos adquiridos en la educación básica mediante un concurso de asignación de bachilleratos públicos en la Ciudad de México y la Zona Metropolitana
Andreas Schleicher cree que es un sinsentido que en muchos países haya que pagar la escuela infantil mientras la universidad es gratuita
Decenas de alumnos denuncian que el sistema virtual de exámenes falla con cualquier incidencia
A los ocho a?os, un escolar espa?ol nacido en el último mes del a?o arrastra en lectura un retraso de más de dos trimestres respecto al de enero. La brecha se reabre en la pubertad
El propio informe de la OCDE considera llamativo el dato, que los expertos atribuyen a razones como la escasa atención a la diversidad, “también la del alumnado situado en la parte de arriba de la curva”
El centro público Miquel Tarradell, situado en el corazón del barrio del Raval, en Barcelona, y catalogado como de máxima complejidad socieconómica, tiene un ambiente escolar envidiable y un creciente número de estudiantes que llega a la educación superior
El uso habitual de herramientas de inteligencia artificial generativa en las aulas obliga a los profesores a adaptar la forma en la que evalúan al alumnado
Los resultados de una reciente evaluación internacional dibujan un panorama preocupante sobre los conocimientos en la materia del alumnado de la ESO
La consejera de Educación comparece en el Parlament para explicar los malos resultados en las competencias básicas y en PISA
El fuerte descenso de Catalu?a en el Informe PISA se debe sobre todo a la “infrafinanciación crónica” del sistema educativo y a la falta de políticas estables para compensar la desigualdad, según el jefe de proyectos de la Fundació Bofill
Causa estupor que ante los preocupantes resultados en una prueba competencial como PISA, que no mide contenidos específicos de un país, se reclame por algunos renunciar a la orientación competencial de los nuevos currículos
El Ministerio de Educación responde al documento de la academia: “Se basa en informes de 15 colaboradores, muestra una opinión con ausencia de datos”
La consejera de Educación catalana asegura que los malos resultados en PISA “van más allá del ámbito educativo y tienen repercusiones sociales y de país”
Los aprobados han bajado en los campus públicos, según en un informe la Fundación Conocimiento y Desarrollo. Los expertos observan “un notable aumento del absentismo”
El informe PISA pone de relieve que el sistema educativo espa?ol perpetúa desigualdades económicas y de género, según un análisis de EsadeEcPol y Save the Children
La consejera evita hacer autocrítica de la polémica sobre la muestra de PISA y apunta ahora hacia el Consejo Superior de Evaluación
Castilla y Léon, Asturias y Cantabria obtienen los mejores resultados en PISA. Tienen en común mucha educación pública, mucha escuela rural, una larga tradición educativa y políticas estables
Los estudiantes de los territorios palestinos obtienen mejor resultado que Jordania y Marruecos. Es uno de los pocos lugares donde las chicas consiguen mucho mejor rendimiento en matemáticas
El matemático Pak Tee Ng, del Instituto Nacional de Educación, cree que “una cantidad adecuada de estrés” puede serles “útil” a los escolares de 12 a?os
Los estudiantes secundarios en Chile evaluaron por encima del promedio de la OCDE a sus maestros durante la pandemia, un tema central del I Congreso Internacional de Buenas Prácticas Formativas para el Desarrollo Profesional celebrado en Santiago
La prueba ahora es más competencial y con ejercicios de aplicación en el mundo real. Los resultados de Espa?a se sitúan en la media europea en esta asignatura, aunque son los más bajos desde el a?o 2000
Determinados medios usan la educación en sus guerras culturales y, antes que informar, se dedican a reforzar sus obsesiones. El informe PISA ha sido el último ejemplo
El Ejecutivo catalán dice que ha aclarado con los responsables de la prueba “todas las dudas” sobre la muestra respecto a la realidad social
El autor propone tres razones para dejar PISA a un lado y mirar más en general a la evaluación educativa, que vive “un gran momento”
Chile presenta un rendimiento inferior en la prueba educativa, retrocediendo al menos 14 a?os. Seguimos por debajo del promedio de la OCDE, aunque continuamos destacándonos en el contexto latinoamericano en las tres áreas evaluadas
El PP achaca los malos datos a la aplicación de la ‘Ley Celáa’, que todavía no se había implantado en el curso de los alumnos que hicieron las pruebas
El Departamento de Educación admite haberse “relajado” durante a?os en el ámbito de la lectura: “Pensábamos que ya lo hacía la escuela”
El país queda más cerca que nunca del promedio de la OCDE y la UE en una edición de la mayor evaluación internacional del mundo marcada por la pandemia