El consejero andaluz de Educaci¨®n afirma que ¡°la educaci¨®n concertada no corre ning¨²n riesgo¡± con la ley Cela¨¢
Andaluc¨ªa y Castilla y Le¨®n se desmarcan de la iniciativa del PP nacional para sortear la nueva norma educativa
Andaluc¨ªa y Castilla y Le¨®n se desmarcan de la iniciativa del PP nacional para sortear la nueva norma educativa
Los populares llevaron a la Audiencia Nacional la orden del Ministerio de Educaci¨®n que facilit¨® las evaluaciones durante los meses de cierre escolar
La administraci¨®n presentar¨¢ ma?ana el escrito al Consejo Escolar, donde tiene mayor¨ªa, para aprobar un plazo mayor de los conciertos
Las aulas confinadas se han mantenido por debajo del 2% del total a lo largo del primer trimestre
El debate se vicia en torno a los conciertos, la religi¨®n o la lengua vehicular. Pero podr¨ªamos estar hablando del nivel en Ciencias, Matem¨¢ticas o comprensi¨®n lectora. Y de dinero
La ¡®ley Cela¨¢¡¯ deja sin subvenci¨®n a los centros que separan a ni?os y ni?as. El Constitucional fall¨® en 2018 que no cab¨ªa tal veto. Los expertos no descartan que ahora adopte otra decisi¨®n
La se?ora Cela¨¢ est¨¢ logrando acabar con los suspensos, no fuera a ser que el Gobierno tuviera una tonelada de los mismos
Nuestro actual sistema es un desastre injustificable porque no proporciona los apoyos necesarios para que muchos ni?os con discapacidad puedan educarse en la escuela ordinaria
El presidente del PP anuncia que har¨¢ lo posible para neutralizar la norma en las comunidades aut¨®nomas donde gobierna el partido
Hay padres laicos que no quieren cambiar las ocurrencias de los obispos por las de Irene Montero
Algunas normas llevan el apellido de su impulsor como si los dem¨¢s hubieran cedido ante ¨¦l para no discutir
Se puede ser defensor de la concertada, creer en la convivencia estable y equilibrada entre redes y centros educativos y salir del pensamiento ¨²nico de estos d¨ªas
El Gobierno incluye en la nueva ley de educaci¨®n modificaciones para favorecer la inclusi¨®n de los alumnos con discapacidad en los centros ordinarios, pero no contempla ninguna medida econ¨®mica ni plan estrat¨¦gico
Un orientador, una psic¨®loga, un profesor de Religi¨®n, un padre de la concertada, la madre de una ni?a con discapacidad y otra que quiere m¨¢s castellano en el aula cuentan c¨®mo afecta a sus vidas la reforma educativa
Las protestas no han de hacer olvidar la urgencia de dejar atr¨¢s la Lomce, una ley tan regresiva que ni el Gobierno que la promovi¨® se atrevi¨® a aplicarla en su totalidad
Vi?eta de Sciammarella del 23 de noviembre de 2020
La plataforma M¨¢s Plurales ha convocado manifestaciones en una treintena de ciudades
La ministra asegura en esta entrevista que ¡°ning¨²n profesor de la concertada perder¨¢ su puesto de trabajo por esta norma¡± y considera que ¡°la pol¨¦mica en torno al castellano es nominalista¡±
La Conferencia Episcopal ¡°comprende y apoya¡± las movilizaciones de los cat¨®licos contra la norma, pero por ahora no se sumar¨¢ a las protestas
La Lomloe nace tambi¨¦n sin un acuerdo que d¨¦ estabilidad a la escuela. Las autonom¨ªas del PP estudian v¨ªas para no aplicarla
La Lomloe aprobada no representa, con todo, alguna estaci¨®n t¨¦rmino, sino solo una plataforma de partida
La falta de consenso educativo es un fracaso, pero la ley mejora la anterior
La derecha protesta, puesta en pie, al grito de ¡°?libertad!¡±, mientras la izquierda y el PNV aplauden el fin de la Lomce
Una ley educativa que no se sostiene en amplios consensos pol¨ªticos y sociales, lo afirma la Comisi¨®n Europea, est¨¢ abocada a ser d¨¦bil y sin recorrido.
La patronal moviliza a los padres de alumnos frente a la nueva norma del Gobierno. Mill¨®n y medio de adultos firman un manifiesto contra la ministra
La ¡®ley Cela¨¢¡¯ potencia la ense?anza p¨²blica, limita las repeticiones, reequilibra las competencias entre el Gobierno y las comunidades y quita al castellano la condici¨®n de lengua vehicular
No tengo dudas de que nuestro sistema educativo requiere cambios profundos ni, tampoco, de que la actual ¡®ley Wert¡¯ ha de ser enviada al ¡°rinc¨®n de pensar¡±
Las batallas de la pol¨ªtica con excusa ling¨¹¨ªstica suelen ser miserables: apelan a sentimientos profundos, elevan an¨¦cdotas a categor¨ªa y se empe?an en dividir a la ciudadan¨ªa
La eliminaci¨®n del castellano como lengua vehicular en la ley educativa carece de efectos inmediatos pero supone un espaldarazo a las tesis nacionalistas
Las 320 enmiendas, que suponen nuevas limitaciones para la red de escuelas concertadas y que ponen freno a la proliferaci¨®n de colegios gueto, han salido adelante con 20 votos a favor y 16 en contra
Las autonom¨ªas crear¨¢n comisiones de escolarizaci¨®n para evitar que los alumnos con menos recursos se concentren en los llamados colegios gueto. La universalizaci¨®n del 0-3 a?os no se logra
La nueva ley educativa tiene aspectos positivos, pero necesita mayor consenso
Pese al confinamiento por ¨¢reas o domiciliario impuesto en algunos pa¨ªses europeos, los dirigentes educativos coinciden en la necesidad de garantizar la presencialidad
La nueva ley de educaci¨®n no designa al castellano como lengua vehicular ni menciona la oficialidad de esta lengua en todo el territorio nacional
El acuerdo blinda las competencias auton¨®micas y el modelo de inmersi¨®n ling¨¹¨ªstica en la escuela, seg¨²n la Generalitat
El PP recurrir¨¢ al Constitucional la reforma educativa si el espa?ol no es recogido como vehicular en la nueva ley educativa
El consejero de Educaci¨®n critica la decisi¨®n de Educaci¨®n de flexibilizar las evaluaciones y los criterios para pasar de curso durante este curso
El PP, que ha votado en contra junto a Ciudadanos y Vox, califica la medida de ¡°aprobado general encubierto¡±
El Consejo de Ministros aprueba un real decreto-ley que permitir¨¢ contratar a docentes en secundaria sin el m¨¢ster siempre y cuando se hayan agotado las listas de interinos