La Fundaci¨®n Banco Santander organiza en su sala de exposiciones de Boadilla del Monte (Madrid) actividades de mediaci¨®n cultural para acercar el arte a estudiantes y colectivos vulnerables, rompiendo barreras
Falta de profesionales para atender a la diversidad, ratios al l¨ªmite y vacantes sin cubrir. Marea Verde convoca una protesta mientras la Junta defiende que las clases empiezan con normalidad
Un concertado de Villanueva de la Ca?ada abandona el modelo auton¨®mico, una salida ¡°excepcional¡± en un momento de dudas sobre la ense?anza que sigue m¨¢s de la mitad de los alumnos en las escuelas sostenidas con fondos p¨²blicos de Madrid
Los padres temen que el pr¨®ximo a?o acad¨¦mico sus hijos con discapacidad contin¨²en sin los medios suficientes para su desarrollo en los colegios ordinarios. Algunos ya los matriculan en centros especiales, contra su voluntad inicial
La izquierda acaba problematizando m¨¢s las decenas de escuelas privadas segregadas por sexo que los centenares de centros p¨²blicos segregados por clase, nacionalidad y etnia
La Comunidad de Madrid anuncia un centro de Educaci¨®n Especial enclavado en el CEIP Per¨² para cerca de 70 alumnos con patolog¨ªas, pese a la lejan¨ªa que implica para los trasladados y el enfado de los padres receptores
La actual ley educativa prev¨¦ que el alumnado con discapacidad vaya incorpor¨¢ndose a la escuela ordinaria con los recursos necesarios, como exige la ONU. Pero desde que se aprob¨®, las aulas especiales tienen 2.600 estudiantes m¨¢s
El Comit¨¦ sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas reclama a las autoridades educativas nacional y auton¨®micas que avancen de forma urgente hacia el fin de la separaci¨®n de los estudiantes
El Ministerio de Derechos Sociales presenta este martes un plan que contar¨¢ con 40 millones de euros para desterrar la discriminaci¨®n hacia el colectivo
El colegio concertado de la peque?a, que pidi¨® el recurso a la Junta de Andaluc¨ªa el curso pasado, solo podr¨ªa contratar a ese profesional prescindiendo de otro que atiende a m¨¢s ni?os con necesidades especiales
El centro Sagrado Coraz¨®n de T¨ªjola (Almer¨ªa), con m¨¢s 30 alumnos diagnosticados, solo cuenta con un especialista que acude tres d¨ªas a la semana y solo puede dar apoyo a 22
Interinos y sindicatos denuncian que el Gobierno andaluz no ha aumentado las plazas vacantes ofertadas pese a que prometi¨® mantener los docentes extra de la pandemia con fondos propios
La directora general de Educaci¨®n Inclusiva, Laia Asso, admite que en un 20% de los centros no ha aumentado o se ha recortado la dotaci¨®n de ¡®vetlladores¡¯
La madre del menor cuenta que no es la primera vez que ¡°se dejan¡± a su hijo dentro del veh¨ªculo; la anterior fue en enero, durante la ruta de vuelta a casa
Educaci¨®n lo achaca a una redistribuci¨®n de horas de las ¡®vetlladores¡¯. Salut anuncia que este curso todos los institutos contar¨¢n con una enfermera
El centro Ponce de Le¨®n cuenta en cada clase con dos profesores fijos que hablan con todos los estudiantes la lengua oral y la lengua de signos en castellano
Dos normas claves del Gobierno, que en breve se estudiar¨¢n en el pleno, cuentan con el argumento favorable de sus ponentes en el tribunal de garant¨ªas
La detecci¨®n precoz de cualquier tipo de TEL y su diagn¨®stico es clave para que el estudiante afronte los aprendizajes con el acompa?amiento adecuado
Las auxiliares de educaci¨®n especial, que acompa?an la escolarizaci¨®n de los estudiantes con discapacidad y trastornos graves de conducta, reivindican su papel entre los profesionales educativos y reclaman mejores condiciones laborales
La Comunidad de Madrid asegura que los ni?os escolarizados no requieren de un cuidado directo, continuo y permanente, requisito contemplado en la ley para conceder los permisos
Los agentes de radiopatrulla ciudadana llevar¨¢n una gu¨ªa de pictogramas para interactuar en emergencias. La idea surgi¨® de un polic¨ªa cuyo hijo tiene autismo
En tercero de primaria, nueve a?os, la diferencia en conocimientos entre un estudiante de nivel socioecon¨®mico bajo y uno de nivel alto equivale casi a dos a?os de escolarizaci¨®n
Vernor Mu?oz Villalobos, ex Relator Especial de Naciones Unidas para el derecho a la educaci¨®n, es el autor del ¨²ltimo informe de Entreculturas que advierte de la crisis de desigualdad en este ¨¢mbito y la necesidad de transitar hacia la inclusividad
En ocasiones, los padres muestran dificultades para entender y acompa?ar a estos chicos adecuadamente, y tienen miedo de que se cierren. Los expertos recomiendan buscar asesoramiento para evitar que la familia sufra una desestabilizaci¨®n
Las profesionales de las consejer¨ªas de Educaci¨®n y Servicios Sociales llevan d¨¦cadas en situaci¨®n de interinidad, y la convocatoria de 2021 parece levantar ampollas sin ofrecer soluciones
Los profesionales que trabajan con alumnos con discapacidad se enfrentan a unas pruebas eliminatorias despu¨¦s de 32 a?os sin ellas en las que tienen que estudiar temas que no corresponden a su trabajo