Madrid planea m¨¢s clases ¡®online¡¯ para septiembre pero sin m¨¢s profesores
La Comunidad descarta reforzar docentes, al contrario que Andaluc¨ªa, Catalu?a y Valencia
La Comunidad descarta reforzar docentes, al contrario que Andaluc¨ªa, Catalu?a y Valencia
La crisi ha posat sobre la taula la necessitat de reformular c¨¤rrecs com el de director o deg¨¤, i tamb¨¦ el de coordinador, cap d¡¯estudis o vicerector
El Gobierno regional contempla cuatro escenarios para la vuelta al cole y cree que el m¨¢s probable es el primero, en el que en Infantil y Primaria tienen clases presenciales al 100%
Educaci¨®n invertir¨¢ 370 millones de euros para contratar 5.000 profesores y dotar a los alumnos de dispositivos. Cada escuela podr¨¢ decidir las ratios de los grupos
La inseguridad sobre la evoluci¨®n del virus fomenta la aparici¨®n de nuevas modalidades para el ocio estival de ni?os y adolescentes, mientras las comunidades publican protocolos de seguridad
Nuestras Administraciones educativas se han lavado las manos. No sab¨ªan qu¨¦ hacer y han optado por la dejaci¨®n de funciones
La Comisi¨®n Europea redise?ar¨¢ las becas para flexibilizar los plazos para disfrutarla
El informe de la Facultad de Psicolog¨ªa de la Complutense revela que tambi¨¦n aument¨® la apat¨ªa e impulsividad. ¡°Debe hacernos reflexionar sobre las din¨¢micas escolares¡±, dice su autora
Una encuesta del BBVA y FAD a m¨¢s de 5.000 profesores, alumnos y familias describe a una comunidad educativa preocupada por la motivaci¨®n de los estudiantes y la falta de medios para combatir la desigualdad
Se trata de un programa distinto del fondo de 2.000 millones para la vuelta a las aulas que el Ejecutivo dar¨¢ a las comunidades, de los que 400 ir¨¢n a las universidades
Las familias han tomado conciencia de las fortalezas y debilidades del sistema
La mezcla de voz, imagen, interacci¨®n, comunalidad, debate, humor, es lo que al final sirve para inocular el inter¨¦s por el conocimiento, la curiosidad intelectual
Josep A. Planell, rector de la Universitat Oberta de Catalunya, propone solucionar la brecha digital incluyendo los ordenadores en el sistema de becas
La coordinadora de alumnos recuerda que las mayores tasas de abandono del grado se dan entre los nuevos, los m¨¢s perdidos en la Universidad
Josep A. Planell, rector de la UOC, assegura que si es generalitza l'ensenyament virtual cal solucionar problemes com la bretxa digital i proposa incloure els ordinadors en el sistema de beques
El ministerio de Manuel Castells recomienda el uso de mascarillas pero no de guantes en los campus. Se fomentar¨¢n las clases al aire libre
Si un pa¨ªs tiene antes un plan para ordenar sus playas y terrazas que su sistema educativo algo no va demasiado bien
Visitamos un centro de Infantil, Primaria y Secundaria de la localidad madrile?a de Algete que gracias a su proyecto pedag¨®gico con respaldo tecnol¨®gico pudo hacer la transici¨®n de lo presencial a lo virtual durante el confinamiento
La pandemia est¨¢ acelerando una crisis de la educaci¨®n superior que ven¨ªa de lejos
El esperado regreso a las aulas estar¨¢ impregnado de una forma distinta de ense?ar y aprender. El coronavirus lo ha cambiado todo
Los alumnos deber¨¢n usar mascarilla cuando no se pueda asegurar una distancia m¨ªnima de dos metros. Se prohibir¨¢n los juegos con pelota
Ocho profesores de la Universidad Complutense consideran que hay que invertir junio y julio en ayudar a los estudiantes sin los suficientes medios y en formar a los docentes
El Gobierno regional, centrado en el final de este curso, no tiene todav¨ªa un plan de cara a septiembre mientras la comunidad educativa le plantea una larga lista de demandas
Smowl utiliza inteligencia artificial y reconocimiento facial para verificar la identidad de un alumno y evitar que copie
La implementaci¨®n de urgencia de la educaci¨®n por Internet obliga a profesores, alumnos y Administraci¨®n a ser precavidos y buscar soluciones definitivas
Las instituciones dise?an formatos que combinan clases presenciales con ¡®online¡¯ para dar respuesta a las necesidades de la nueva normalidad
El gran salto evolutivo aprovecha la tecnolog¨ªa y las nuevas corrientes de la docencia
Las carreras sanitarias o t¨¦cnicas, que requieren m¨¢s pr¨¢cticas, se afanan por adaptarse al futuro inmediato
La ministra de Educaci¨®n se?ala que deben aprovecharse como aulas todos los espacios de los colegios y utilizar tambi¨¦n instalaciones de otras Administraciones
Falta de seguridad, conexiones que fallan, pruebas en s¨¢bado y estudiantes sin red. Familias, docentes y alumnos reclaman otro tipo de evaluaci¨®n en tiempos de coronavirus
Las universidades trabajan en tres marcos posibles de cara a septiembre. Gran parte de las clases te¨®ricas ser¨¢n en remoto y las pr¨¢cticas y seminarios en los campus
Sanidad no autoriza las medidas de flexibilidad de la fase 1 solicitadas mientras el Gobierno regional da m¨¢s margen a las terrazas y anuncia que pedir¨¢ el salto a la 2 para el 8 de junio
Una iniciativa del portal Emagister pone a disposici¨®n de los estudiantes descuentos en m¨¢steres y cursos de especializaci¨®n en ¨¢reas como la salud, los negocios o el 'marketing'
Un experto embaucador reclut¨® durante la pandemia a decenas de desempleados para ponerlos, enga?ados, a comercializar una academia que no existe
Las comunidades se han encontrado con la oposici¨®n de los profesores, que consideran que los centros no est¨¢n preparados. Las familias dudan ante el regreso de sus hijos
Las aulas de segundo de Bachillerato de Galicia estrenan la fase 2 con los profesores ¡°sobrecargados¡± por las nuevas clases presenciales y las telem¨¢ticas de los alumnos que han decidido no volver al centro
La ministra comparece en la Comisi¨®n de Educaci¨®n para exponer las principales medidas adoptadas durante la crisis del coronavirus
La suspensi¨®n de clases presenciales obliga a los centros educativos a adaptar las pruebas de evaluaci¨®n a un entorno digital, y a tratar de garantizar la integridad del proceso
Los menores que durante el curso sufren agresiones o exclusi¨®n encuentran un salvavidas en sus hogares gracias a la covid-19: comen, duermen y estudian mejor y temen la vuelta a la normalidad
La ministra de Educaci¨®n y Formaci¨®n Profesional, Isabel Cela¨¢, afirma que la educaci¨®n presencial se ha convertido en un bien deseado pero escaso y que "no podemos permitir que nadie socave la inversi¨®n en educaci¨®n. Lo que s¨ª proporciona el ¨¦xito es un diagn¨®stico personalizado"