Qu¨¦ es el pensamiento arborescente tan com¨²n en los ni?os con altas capacidades y por qu¨¦ es limitante
Es una de las peculiaridades m¨¢s significativas de un colectivo que cuenta con una inteligencia sobresaliente
?C¨®mo son los ni?os con altas capacidades?
El colectivo infantil con un alto nivel de inteligencia precisa atenci¨®n espec¨ªfica para desarrollar todo su potencial intelectual y emocional, de lo contrario puede aparecer la sensaci¨®n de soledad e incomprensi¨®n o darse el fracaso escolar
Padres con hijos de altas capacidades luchan contra la falta de recursos y formaci¨®n en las escuelas para que sus ni?os sean bien atendidos
Durante el curso 2022-2023 se identific¨® a 50.380 estudiantes de segundo ciclo de infantil a bachillerato con esas necesidades educativas, un 0,75% del total, aunque informes nacionales y el consenso entre especialistas indican que alrededor del 10% de ni?os las tiene
La partida del siglo: un ajedrecista de casi 103 a?os se enfrenta a una promesa de 12
Casi un centenar de a?os separan a Manuel ?lvarez Escudero, considerado el jugador federado de mayor edad del mundo, de su rival en el Open Internacional de Ajedrez Moratalaz, F¨¦lix ?lvarez Lee
El reto de la crianza de ni?os con altas capacidades y TDAH
Los menores que tienen esta doble excepcionalidad no lo tienen f¨¢cil, porque su alta capacidad intelectual se da de bruces con la dificultad para concentrarse y controlar sus emociones
El deseo de Dorotea se hace realidad: ayudar¨¢ a estudiantes con mucho talento pero sin dinero
Gonzalo Loza|Bilbao|
Una bilba¨ªna dona 2,8 millones de euros a la Fundaci¨®n Adecco para becar a alumnos con altas capacidades en situaci¨®n de vulnerabilidad social
In¨¦s Cabezas, docente: ¡°Para muchos ni?os y sus familias entender y conocer las altas capacidades es liberador¡±
La experta universitaria denuncia que estos menores siguen siendo los grandes olvidados del sistema educativo, pues pasan por ¨¦l sin ser detectados y atendidos y tampoco hay planes ni medidas que formen a docentes y profesionales educativos para ello
Suspenso en altas capacidades
La falta de formaci¨®n docente y la disparidad de criterios entre regiones deja sin atender a miles de alumnos con necesidades especiales
?Todos los padres creen que su hijo es el m¨¢s listo?
La potencia intelectual de un menor, si uno no se informa ni la mide de manera profesional, siempre est¨¢ abierta a especulaciones barriendo para casa. Pero antes de repartir alegremente carnets de altas capacidades es mejor investigar un poco para no quedar como un cretino ni crearse falsas esperanzas
Si tu hijo es un adolescente con altas capacidades, ay¨²dale a entender cu¨¢les son sus fortalezas y debilidades
Un joven superdotado tiene unas caracter¨ªsticas personales, acad¨¦micas y familiares particulares que requieren una atenci¨®n personalizada. Los padres deben aprender a reconocer y valorar sus capacidades y detectar sus necesidades, pues son m¨¢s propensos a sufrir acoso o a perder la motivaci¨®n en clase
El estudiante granadino de altas capacidades que ingresar¨¢ en Oxford con 16 a?os: ¡°Fui un autodidacta dentro de la clase¡±
El joven Miguel Donaire entrar¨¢ en la universidad brit¨¢nica para estudiar un doble grado de Matem¨¢ticas e Ingenier¨ªa Inform¨¢tica con dos a?os de adelanto
Espa?a tiene pocos alumnos excelentes en PISA: ¡°No suelen conectar y combinar lo que saben¡±
El propio informe de la OCDE considera llamativo el dato, que los expertos atribuyen a razones como la escasa atenci¨®n a la diversidad, ¡°tambi¨¦n la del alumnado situado en la parte de arriba de la curva¡±
Yolanda L¨®pez, doctora en educaci¨®n: ¡°Informar al ni?o sobre qu¨¦ es la alta capacidad y ayudarle a entenderla influir¨¢ mucho en su autoestima¡±
La mayor¨ªa de padres y madres reciben este diagn¨®stico con un gran sobresalto. Para la tambi¨¦n experta en talento, la falta de informaci¨®n sobre qu¨¦ supone y los falsos mitos asociados a ¨¦l genera en las familias confusi¨®n y miedo
Asturias identifica el mayor n¨²mero de estudiantes de altas capacidades en primero de Primaria de Espa?a
Una estrategia regional pionera multiplica por nueve y eleva hasta 280 casos el alumnado superdotado en centros p¨²blicos y concertados del Principado
Isaac Ripoll ir¨¢ a la Universidad con 16 a?os: ¡°Saltarse cursos no es dif¨ªcil, pero supone una prueba de resistencia y es complicado emocionalmente¡±
Este joven con altas capacidades ha obtenido un 12 de nota de acceso, y espera cursar F¨ªsica en la Universidad de Barcelona
Ni?os con altas capacidades: mitos y verdades
Los menores con gran potencial intelectual no destacan en todo, se desmotivan con facilidad si no se atiende su curiosidad y se sienten diferentes a sus iguales, por lo que precisan de una atenci¨®n individualizada y una adaptaci¨®n curricular por parte de los profesores
La escuela concertada donde la diversidad es la norma
Alumnos de una docena de nacionalidades dan forma a un innovador modelo de educaci¨®n inclusiva en Linares, Ja¨¦n
¡°El drama afectivo y emocional que viven los ni?os con altas capacidades en la escuela es extraordinario¡±
El catedr¨¢tico em¨¦rito Javier Tour¨®n defiende un sistema educativo que eval¨²e a todos sus estudiantes para adaptarse a las necesidades de cada uno: ¡°El alumno medio no existe¡±
Podcast | Altas capacidades: el alumnado inc¨®modo
El 0.50% del alumnado en Espa?a est¨¢ por encima de la media, seg¨²n datos del Ministerio de Educaci¨®n. Son talentosos, precoces y, en algunos casos, superdotados. Pero un sistema educativo pensado para todo el mundo no encaja bien con los que se salen del molde
C¨®mo detectar a un ni?o superdotado: se?ales para saber si tu hijo tiene altas capacidades
En ocasiones, los padres muestran dificultades para entender y acompa?ar a estos chicos adecuadamente, y tienen miedo de que se cierren. Los expertos recomiendan buscar asesoramiento para evitar que la familia sufra una desestabilizaci¨®n
El precio de ser madre sola de dos hijos superdotados: 120.000 euros en cinco a?os
Las listas de espera para evaluar a los ni?os con altas capacidades y la desinformaci¨®n educativa obligan a muchas familias a vivir un viacrucis personal hasta averiguar qu¨¦ deben hacer para incentivar las mentes de los menores
C¨®mo acompa?ar a los ni?os con altas capacidades
Para lograr que estos ni?os se desarrollan de manera eficiente es esencial que la escuela genere un ambiente en el que se encuentren motivados
Boadilla del Monte anuncia ayudas de 3.000 euros para alumnos con discapacidad
El Ayuntamiento del municipio madrile?o refuerza la atenci¨®n a las familias con necesidades
Laurent Simons, un graduado en F¨ªsica de 11 a?os
El ni?o superdotado se ha graduado en la universidad belga de Amberes y, pensando en sus abuelos, quiere crear ¨®rganos para sustituir a los que fallan
?Existen realmente los ni?os y ni?as altamente sensibles?
Roc¨ªo Niebla|
Son menores que suelen dar vueltas a las situaciones generando razonamientos l¨®gicos y r¨¢pidos. Y gracias a esta capacidad son m¨¢s veloces de pensamiento, seg¨²n los expertos
Olga Carmona: ¡°El ni?o superdotado no se crea ni se destruye, solo se transforma¡±
El ¨¦xito de su educaci¨®n se debe en un 70% a factores emocionales y solo un 30% a la cognici¨®n. Una forma divergente de aprender y razonar, dificultada por la educaci¨®n 'online' en tiempos de pandemia
Ni?os superdotados y diagn¨®sticos err¨®neos
La cuesti¨®n es que estas etiquetas se cuelgan en los ni?os con inusitada falta de conocimiento y responsabilidad, generando en los padres angustia
Superdotados: cuando la educaci¨®n inclusiva es una utop¨ªa
Son muchos los frentes que hay que derribar para poder pensar que es algo tangible y real
Un ni?o superdotado de nueve a?os deja la universidad por una disputa entre sus padres y el rectorado
Los profesores del centro holand¨¦s de Eindhoven quer¨ªan que se graduara en 2020, a los 10 a?os, para mejorar su desarrollo intelectual, pero sus padres no est¨¢n de acuerdo
Por qu¨¦ los ni?os m¨¢s inteligentes no quieren ir al colegio
La escuela de hoy, en general, est¨¢ orientada al estudiante medio del siglo XX, con metodolog¨ªas anticuadas y completamente desconectada de la sociedad del futuro
La soledad del ni?o superdotado
El menor con altas capacidades se da cuenta de su diferencia, antes que nadie. Y ya ah¨ª, empezar¨¢ un sentimiento de aislamiento que le acompa?ar¨¢ durante el resto de su vida.
?Ser superdotado es incompatible con ser feliz?
El lenguaje crea realidad. El pesimismo ante las altas capacidades puede generar mucha angustia en los ni?os y en sus familias
¡°Ser superdotado puede hacerte muy infeliz¡±
La psic¨®loga Carmen Sanz est¨¢ al frente de El Mundo del Superdotado. A trav¨¦s de su fundaci¨®n, pretende dar voz y mejorar la calidad de vida de los estudiantes con altas capacidades en la regi¨®n
?Debo decirle a mi hijo que es superdotado?
Esta es una pregunta que muchas familias nos hacen cuando reciben el diagn¨®stico o detecci¨®n de altas capacidades del ni?o
La invisibilidad de los superdotados
Expertos y asociaciones reclaman la necesidad de formar al profesorado para detectar y atender a estos alumnos tras la queja de una madre de C¨®rdoba
Un universitario de ocho a?os y 145 de cociente intelectual
El belga Laurent Simons, alumno superdotado, ha superado la secundaria con diez a?os de antelaci¨®n
No te conformes con una versi¨®n mediocre de tu hijo
Tener un ni?o con altas capacidades no es una desgracia, aunque sea m¨¢s dif¨ªcil de educar que a otro, el reto est¨¢ en sacar todo su potencial
Superdotados, el puzle de las altas capacidades
Estalmat: 19 a?os, la misma edad que Google
El objetivo de Estalmat es detectar, orientar y estimular el talento matem¨¢tico excepcional de estudiantes de 12 o 13 a?os
Tres peque?os Mozarts en la calle Esperanza
Tres hermanos de R¨ªo desarrollan el o¨ªdo absoluto, una habilidad musical que tiene una de cada 10.000 personas
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