Es el cuarto despliegue policial en la barriada sevillana desde el intercambio de disparos con un arma de guerra dirigido al desmantelamiento de cultivos ilegales de marihuana
La Fundaci¨®n Banco Santander abre una convocatoria para apoyar a oeneg¨¦s que trabajen en barrios de toda Espa?a para erradicar las altas cifras nacionales de pobreza infantil y abandono escolar por medio de la educaci¨®n
Diego Estella es un ejemplo de c¨®mo reengancharse a los estudios al m¨¢ximo nivel a trav¨¦s de una v¨ªa cada vez menos frecuente, el acceso a la universidad para mayores de 25
Los estudios vinculados a la construcci¨®n y al mueble presentan niveles alarmantes de alumnos que lo dejan. Las titulaciones sanitarias y deportivas son las que m¨¢s ¨¦xito presentan
Este curso se ha ensayado una prueba piloto en ocho institutos de Barcelona y en septiembre el Departamento de Educaci¨®n lo quiere extender a otros territorios
Al acabar la ESO, con 16 a?os, los chavales se enfrentan a la decisi¨®n clave de qu¨¦ camino tomar, normalmente sin los conocimientos ni apoyos necesarios
El reconocido acad¨¦mico chileno debate sobre la desigualdad y la privatizaci¨®n en las escuelas latinas y del hueco psicosocial que dej¨® la covid: ¡°Esa generaci¨®n de alumnos tendr¨¢ ciertos d¨¦ficits insuperables¡±
Espa?a es el pa¨ªs con m¨¢s tasa de la Uni¨®n Europa de alumnos que no promocionan en alg¨²n a?o de secundaria: hay consenso internacional y entre investigadores en educaci¨®n en que es una de las medidas menos efectivas contra el fracaso escolar
Las nuevas reglas implantadas por la ley educativa y las medidas de refuerzo personalizado explican la ca¨ªda, que tambi¨¦n se da en secundaria y bachillerato
Miles de j¨®venes de Soacha se debaten entre terminar el colegio o trabajar para ayudar a sus familias. Un dilema frecuente en un municipio en el que ni siquiera la educaci¨®n p¨²blica tiene los recursos necesarios
El 80% de los docentes afirma que hay chavales que no sienten ning¨²n inter¨¦s por lo que se ense?a en las aulas, y que eso perjudica el aprendizaje del resto. Potenciar itinerarios educativos distintos ayuda a reducir la desmotivaci¨®n, pero puede segregar al alumnado
Las familias de alumnado con dificultad para reconocer las palabras escritas consideran un avance que el nuevo decreto de la EVAU aborde su caso para toda Espa?a, pero piden que se obligue a todas las autonom¨ªas a hacer adaptaciones
El perfil de joven en riesgo de exclusi¨®n social ya no est¨¢ exclusivamente ligado al hecho de ser migrante o haber pasado por un centro de menores. Abandonar la ESO los deja en situaci¨®n de alta vulnerabilidad
Esta maestra de Infantil de lunes a viernes y vendedora ambulante los fines de semana ha vendido siete ediciones de su novela ¡®La maestra gitana¡¯, donde aborda sin ahorrar autocr¨ªtica la lentitud de la evoluci¨®n social y econ¨®mica de su comunidad
El porcentaje de j¨®venes que completan la secundaria postobligatoria aumenta en 19 puntos, y el abandono escolar temprano cae 18 desde 2008, aproximando a Espa?a a la media de la UE
Espa?a uno de los pa¨ªses con peores datos de la UE, pero la brecha se reduce y la media estatal se sit¨²a en el 13,6%, lo que supone 10 puntos menos que hace una d¨¦cada
Los centros educativos son, en general, un refugio para la infancia vulnerable. Pero tienen grietas que solo pueden solucionarse arreglando el d¨¦ficit de financiaci¨®n de la ense?anza mundial, que supera los 90.000 millones de euros
Esta vez el Gobierno de la comunidad no cuestiona el informe PISA: si los resultados mejoran se presume de buena gesti¨®n y si no, se reprocha la falta de cultura del esfuerzo del alumnado y de las familias
Tuvieron que migrar de su pa¨ªs por la violencia. Pero, en su lugar de acogida, muchos menores desempe?an oficios sumamente duros ante la pobreza y la falta de oportunidades
Cuatro alumnos cuentan c¨®mo cambi¨® su vida gracias a los grados b¨¢sicos de FP, y destacan el papel que los profesores tuvieron en ello. La etapa educativa sigue teniendo una elevada tasa de abandono
Aunque la educaci¨®n es un derecho fundamental, unos 78 millones de menores no est¨¢n escolarizados. De ellos, m¨¢s de 42 millones son ni?as, seg¨²n Naciones Unidas
Las escuelas del Estado son la ¨²nica opci¨®n para miles de ni?os del pa¨ªs, castigado por la crisis econ¨®mica y sobrepasado por la migraci¨®n siria. El Gobierno en funciones solo tiene fondos para mantener las aulas abiertas tres o cuatro meses
Los programas de comedores gratuitos en las escuelas no corrigen por s¨ª solos los fallos del sistema alimentario, pero pueden cambiar la situaci¨®n de millones de ni?os en todo el mundo
Los menores llegan a un centro de Bamako dejando atr¨¢s un pasado de explotaci¨®n, violencia, sequ¨ªa y pobreza extrema, que les obliga a emigrar. El conflicto y los ataques incesantes yihadistas han provocado el cierre de m¨¢s de 700 escuelas
La nueva consejera Anna Sim¨® se muestra conciliadora en el pleno monogr¨¢fico y escenifica su mano tendida a los sindicatos tras meses de confrontaci¨®n
Conocerse a uno mismo, aprender a tomar decisiones y tener contacto con profesionales en activo desde la secundaria es vital para la elecci¨®n de los estudios superiores
M¨¢s de 10 millones de ni?os est¨¢n sin escolarizar en el pa¨ªs africano m¨¢s poblado del continente, especialmente en el norte, castigado por la violencia y la pobreza. La tecnolog¨ªa, y una pedagog¨ªa innovadora, est¨¢n impulsando el retorno a las aulas
El informe reconoce que la reforma educativa en marcha trata de abordar los problemas estructurales, como el abandono escolar temprano. Plantea identificar los centros vulnerables, concentrar en ellos abundantes recursos y premiar a su profesorado
El municipio gaditano afronta las elecciones con una alt¨ªsima abstenci¨®n del 52,6% y problemas estructurales necesitados del auxilio del Gobierno y la Junta